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2024年开展中秋节活动总结
幼儿园的小朋友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节!为了让孩
子能身临其境感受节日喜庆氛围,更好地了解中国传统节日的文化习
俗,为了抓住这一教育契机,当天下午,好娃娃幼儿园开展了以《明
月映童心,亲子乐团圆》为主题的系列活动,旨在通过这种方式教孩
子学会感恩、学会给予、学会勤劳、学会分享。主要活动总结如下:
大班:中秋节要做月饼就要了解月饼的知识,大班的孩子们在老
师的帮助下,兴奋地亲手做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首
先,用老师准备好的轻泡泥,包上月饼“馅”,再揉圆压扁,最后用
模子压出月饼形状,做出了一个个五颜六色的“月饼”,每个孩子的
脸上都绽放出了灿烂的笑容。
中班:老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式,让中班的小朋
友了解中秋节的来历与典故,知晓中秋节的许多趣事。开展了“中秋
贺卡制作”活动,在老师的帮助下,孩子们兴趣盎然地制作了美丽的
贺卡来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
小班:为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解,
体验浓浓的中秋节日氛围,增进幼儿与家长间的亲子情感,小班的家
长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活动。此次活动
目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣,激发幼儿探索与动手的兴趣,体
验成功的快乐,更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅
力,整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。
最后,美食分享活动拉开了帷幕,家长陪伴孩子们穿梭在美食
区,把提早准备的美食带到幼儿园与同伴一起分享,共同来感受分享
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的快乐。分享前老师进行了分享教育,活动中,伴随着优美的音乐,
孩子们品尝着芳香四溢的美食,个个都吃的津津有味,脸上也露出了
甜甜的笑容,你一口我一口地吃着,分享着美食,更分享着快乐。
此次活动,孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景,还培养
孩子们的动手能力和团队合作意识,同时,家长的参与,增进了亲子
之间的感情,让孩子们体会到浓浓的节日氛围。
2024年开展中秋节活动总结(2)
中秋节是中国传统的重要节日之一,每年农历八月十五,也是秋
季的第一天,所以有了中秋的含义。中秋节是一个家庭团聚的日子,
也是感恩和祈福的日子。2024年中秋节,我们学校开展了一系列丰富
多彩的活动,让同学们能够感受到传统文化的魅力,感受到家的温
暖。以下是对2024年开展中秋节活动的总结:
首先,学校组织了一场盛大的中秋晚会。晚会上,同学们表演了
丰富多样的节目,有舞蹈、歌曲、戏曲等各种类型的表演。同学们精
心准备了多个节目,展示了才艺和对中秋节的热爱。晚会气氛热烈,
观众们纷纷为同学们的表演喝彩,共同度过了一个愉快的夜晚。
其次,学校还开展了一场“传统文化展览”。展览展示了中国传
统的中秋文化。同学们通过制作传统灯笼、剪纸、月饼等手工艺品,
展示了中华民族的智慧和创造力。同时,学校还设置了展板,详细介
绍了中秋节的由来和传统习俗,让同学们了解更多关于中秋节的知
识。
另外,学校还组织了一次中秋主题的校园游园活动。同学们在游
园中参加了各种互动游戏和趣味竞赛,感受到了中秋节的欢乐氛围。
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游园活动中还设置了一些传统游戏摊位,如踢毽子、跳绳等,让同学
们在游戏中锻炼身体,感受到传统文化的魅力。
此外,学校还组织了一次中秋节社区志愿服务活动。同学们分成
小组,前往社区老年人公寓和孤寡老人家中,为他们送去中秋祝福和
慰问品。同学们与老人们亲切交流,听他们分享中秋的回忆和故事,
使老人们感受到社会的关怀和温暖。
最后,学校还举行了一次中秋美食大赛。同学们在比赛中展示自
己的烹饪才华,制作出了各式各样的中秋美食。美食大赛不仅增加了
同学们对中秋食品的了解,也让大家感受到家的温暖和团圆的美好。
通过以上一系列活动的开展,我们学校全面展现了中秋节的独特
魅力,让同学们在活动中感受到传统文化的价值和传承责任。活动不
仅增进了同学之间的友谊,也促进了与家人和社区的联结。同时,通
过参与志愿服务活动,同学们也意识到爱与关怀的重要性,懂得了感
恩和奉献的价值。
然而,在2024年的中秋节活动中,也存在一些亟待解决的问题。
首先,活动的宣传力度不够,导致有些同学对活动内容和意义
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