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2024年初中生学期自我评价(15篇)

初中生学期自我评价1

在初中三年来，我发生了许多改变，我成熟了许多，也获得了许多。在学习

上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，

使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不

断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。

在体育、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。

为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的形象，努力做

好老师与同学之间的.沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学习乐趣，我还积

极服从班主任和班委的安排。是一个老师眼中的好学生。

在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。而且我取得了较为理想的成绩。

让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，

我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪

费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。

初中生学期自我评价2

通过一年的学习，自己进步了很多，也变了很多，由以前的不爱说话，到现

在的开朗活泼。虽然成绩并没有太多的变化，但至少是没有下降，可以正确的正

视自己的优点和缺点，以便更好的认识自己，在班里说的朋友也逐渐变多，这些

说明自己在外理朋友之间的关系，可以外理的临当。

我在小时候是一个不善于言语表达的人，我几乎不曾主动去和别人说话，所

以我在班级中与同学的关系不是很融洽，于是我开始慢慢改变自己，我开始学着

多和别人说话，渐渐的，我发现自己变了，变得爱说话了，我不再是那个只会听

别人说话的小孩子了，虽然和班

里其他人相比，我还不算特别活泼，可是和以前相比，我已经算是一个很活

泼的人了，现在，我仍然在慢慢让自己变得活泼起来，相信我在不久的将来，一

定会是一个非常活泼的人，我相信这一天很快就会到来。

我就是我，一个想变得活泼的人。

从踏进中学的大门，到现在，已经一年多了，在这一年多的学习中，我进步

了许多，成熟了许多，也结交了许多新朋友，这些朋友，有能帮助我学习的，有

能在学习中与我共同进步，共同竞争的，也有我所能帮助的朋友。在学习的过程

中，我还是有一些科目搞不懂，由于不理解，也就对它没有兴趣，上课不能集中

精神听课，老是走神，因些导致了我的成绩一直不能提上去。在今后的学习中，

我一定要坚持将成绩低的学科努力学好，成绩不错的学科就继续巩固，我相信，

坚持就是胜利。

在这个学期中，无论从哪一方面，我都感觉我进步了许多。可是唯有一个不

足，那就是学习成绩不稳定，不能把优异成绩长期保持，我认为，原因是每次得

到好成绩后，总会自傲自满，所以成绩不稳定。在和同学的交往方面，我的能力

也提高了许多，所以，交往范围也随之扩大。前方的学习道路还有很长，我要从

各方面不断完善自我，提高自身素质修养，做一名优秀中学生。

这个学期将要过去了，在这半年里，我学到了许多新的知识，是课本上学不

到的，本学期和同学之间的相处更深了，彼此就更互相了解了，我觉得自己的综

合素质提高了，其中也有不足的地方，我要不断的改进，争取再上一从楼，本学

期的学习成绩也提高了，我的进步虽然不大，但我为我取得的成绩而高兴，我相

信，我一定会取得更好的成绩。

我是一个活泼的男孩，很外向，在班里，与同学们的关系很好，只是学习成

绩不是很理想。

我一直想有一个很理想的成绩，但是，因为我的成绩很不好，在课堂上胡思

乱想，不认真听讲，所以导致成绩越来越差，以至到现在这个局面，倒数前10

名。

为了以后，我要从现在开始努力，上课认真听讲，下课认真完成老师布置的

作业，争先在期末考试取得一个好成绩，我一定会加油的。本学期我的成绩直线

下降，上课表现非常不好，我非常苦恼，我非常伤悲，我订过很多次计划，下过

决心，但是成绩还是不好。我想取得好成绩，但因为在课堂上胡思乱想，压力有

时过大导致现在这么低的成绩，学习不好在于以下几个方面这是我自己反思出来

的。平常我积累太少，没掌握好一些内容，课前没认真预习听讲，课下不复习，

对学习没信心。学习不积极。这就是我对自己的评价。通过这个学期。我发现我

有许多缺点，和不是。通过这次考试我发现我学得还不够好，我希望这次我能自

己找到缺点和不是。

我这个学期有很多的不足，于缺点，今后要好好的弥补这些缺点和不足，今

后要好好地调整。我的以前不正确的学习态度。把我的学习成绩提上去。还要在

日常生活张做的会更好，更完美。还要在人际交往中