2.2.2 脊椎动物（二）两栖动物和爬行动物 课件(共22张PPT)人教版七年级上册.pptxVIP

第二节脊椎动物-两栖动物和爬行动物第二单元多种多样的生物第二章动物的类群

01本节聚焦0203两栖动物的主要特征是什么？爬行动物的主要特征是什么？它们与人类的生活有什么关系？

青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟却属于爬行动物，这是为什么呢？

你一定知道青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样在水里生活。蝌蚪发育成青蛙以后，尾和鳃都消失了，生出四肢和肺，可以在陆地上生活。青蛙属于两栖动物。1、青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？2、当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？3、比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？湿滑。前肢短小，支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，便于跳跃和划水。绿色，与生活环境颜色一致，不易被天敌发现，利于捕食。（保护色）代表动物——青蛙任务一：探究两栖动物的主要特征观察与思考：

青蛙的结构鼻孔眼睛鼓膜前肢后肢气体的通道感知声波支撑身体跳跃也能划水任务一：探究两栖动物的主要特征

呼吸方式：用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。思考：青蛙的皮肤为什么能辅助呼吸？青蛙的肺结构简单，不发达。青蛙的皮肤裸露且分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助呼吸。任务一：探究两栖动物的主要特征

蟾蜍任务一：探究两栖动物的主要特征大鲵蝾螈（1）幼体生活在水中，用鳃呼吸；（2）成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

概念检测一：题目答案1.×2.√3.皮肤既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（）有的两栖动物终生生活在水中。（）青蛙辅助呼吸的结构是______。

真正适应陆地环境的脊椎动物爬行动物任务二：探究爬行动物的主要特征

观察与思考蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。颈任务二：探究爬行动物的主要特征

蜥蜴的四肢比较短，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行任务二：探究爬行动物的主要特征

蜥蜴皮肤干燥，表面角质的鳞片任务二：探究爬行动物的主要特征

蜥蜴的肺比青蛙发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。青蛙的肺蜥蜴的肺任务二：探究爬行动物的主要特征

青蛙将卵产在水中并完成受精，而蜥蜴将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵比较大，卵内养料比较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地上发育成幼蜥。任务二：探究爬行动物的主要特征

避役鳄鱼鳖蛇龟任务二：探究爬行动物的主要特征

在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；任务二：探究爬行动物的主要特征

概念检测二：1.蜥蜴的皮肤干燥而粗糙，但可以防止体内的水分过多散失。()2.蝾螈、蜥蜴、恐龙是典型的爬行动物。()3.从生物进化的角度看，______动物是从水生到陆生的过渡类群。4.爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的____或____，用____呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的____。题目答案1.√2.×3.两栖4.鳞片甲肺卵壳

两栖动物是农田害虫的天敌，能减少施用农药对环境的污染。环境污染以及水域面积缩减，两栖动物的种类和数量正在减少。加大保护力度，禁止乱捕滥杀。任务三：两栖动物与人类生活的关系

腹蛇避役鳖鳄鱼眼镜蛇鳖可食用和药用。毒蛇能伤人，蛇毒能治病。避役俗称变色龙，捕食林木害虫。任务三：爬行动物与人类生活的关系

脊椎动物两栖动物生活环境体表呼吸幼体水中生活，成体水陆两栖皮肤裸露，辅助呼吸；用肺呼吸，皮肤辅助呼吸爬行动物体表生殖呼吸鳞片或甲陆地产卵，卵外有坚硬的卵壳；用肺呼吸与人类生活的关系农业害虫的天敌，制中药等。保护动物的生活环境！课堂小结：

拓展应用：题目答案1.与外界接触的面积较大，内部含有丰富的毛细血管，有利于气体交换。2.蛇具有爬行动物的特征，体表具有角质的鳞片，防止水分的蒸发，用肺呼吸。3.人们大量使用化肥、农药导致水体污染以及滥捕乱杀造成青蛙数量减少。1.鱼的鳃，青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？2.蛇没有四肢，但它属于爬行动物。这是为什么？3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其农业生产的关系作了生动的描述。为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢？

THANKS