课后强化训练科学探究.pdfVIP

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课后强化训练47科学探究

一、选择题

1.下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中“对问题

的回答”属于“设计实验方案”的是(D)

选项问题对问题的回答

A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么主要成分是烛油蒸气

B火焰为什么向上?热气流上升,形成对流

与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰

C火焰明亮的是什么?

明亮程度

用一张纸在火焰

D火焰不同部位温度高低如何比较?

【解析】A属于结论,B属于解释,C属于实验现象分析,D属于设计的实验方

案。

2.在科学研究中,常常用到“对照”的科学方法。下列实验与这一科学方法不符合的是(C)

...

【解析】探究空气中氧气含量的实验中,没有设计对照组。

3.“模拟实验”是一种常用的科学研究方法,以下不属于该研究方法的是(A)

...

【解析】模拟实验是科学研究中常用的法,是用模型来做实验,或者模仿实验

的某些条件进行实验。米勒实验、研究宇宙膨胀实验、研究地球形状实验均为模拟实验;研

究气压与流速实验不需要模型,不属于模拟实验。

4.为了探究有关食品的问题,小敏同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,

高温煮沸后按下表要求进行处理,下列分析错误的是(D)

..

甲瓶乙瓶丙瓶

瓶口敞开敞开用棉球塞住

温度25℃5℃25℃

A.实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌

B.甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品速度的影响

C.甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是牛奶中有无细菌

D.乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开

【解析】乙瓶与丙瓶有两个变量:温度和牛奶中有无细菌,因此乙瓶与丙瓶不能形成

一组对照实验,实验的变量也不是瓶口是否敞开。

5.为了探究硝酸钾溶液能否导电,实验步骤如下:①将硝酸钾晶体溶解在盛有自来水的

烧杯中;②连接如图电路;③闭合开关,观察小灯泡能否发光。针对该实验目的,下列评价

或改进正确的是(C)

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