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摘要
我国已经进入新时代，站在新的历史方位上，初中阶段的《道德与法治》课程也不
可避免地有新的特点和要求。习近平总书记针对思政课教师特别指出，青少年群体不仅
象征着我国光辉灿烂的未来，更是我们伟大民族蓬勃发展的希望所在，而青少年时期则
是学生人生中的一个关键发展阶段。因此，我们应该重视青少年的成长，精心引导和培
养他们。
教育部颁布了关于加强课程改革的指导意见，明确了培养学生核心素养的要求，并
出台了《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下称“新课标”)，出《道德
与法治
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