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2024年少先队辅导员培训总结

作为一名刚毕业不到两年的英语老师，曾参加过许多英语教学方

面的培训。去年开始踏上少先队大队辅导员这岗位，协助另一名辅导

员完成少先队工作。少先队工作是繁忙而琐碎的，由于对少先队工作

缺乏认识，工作中一直非常茫然。当被通知到参加辅导员培训这消息

时，心里充满着无限的好奇与期待，这是一次多么难得的学习机会。

-少先队辅导员培训班拉开了帷幕，五十多名教师参加了此次培

训。开班典礼上，各公民办校长、德育处主任以及五个中队的全体辅

导员都佩戴上鲜艳的红领巾，会场上队旗飘扬，队歌嘹亮，呼号催人

奋进，红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。心中平静不

下的心，带着无比的激情，开始了少先队辅导员的培训。

我们从最基本的少先队常识和礼仪学起，到____老师关于大队辅

导员的工作职责等理论常识的培训，每天的课都是排得满满的，学习

的知识很多，辅导员们总会早早到达会场，等候培训的开始。鼓号队

的技能训练可谓是最有趣的，____老师生动有趣的培训总会令人感觉

到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。他的语言朴素易懂、

风趣活泼，一如他的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。

从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作

者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员

的期望。每一天，笑声、掌声充满着培训会场，整个会场真的可以说

是欢乐的海洋、求知的乐园。从“业务理论知识的学习”到“技能培

训”，再到“参观体验”，循序渐进。为期七天半的学习，让每位辅

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导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言，真是一次

完善自我的好机会。我们学习着，我们快乐着!

在考核训练阶段，五个中队，又分成了两组进行考核。打鼓的打

鼓，打镲的打镲，指挥的指挥，各自选择自己较擅长的一项，组成一

个鼓号队。在训练中每个人都认真对待，力争把自己最好的一面展现

出来，所有的队员团结一致，一遍又一遍不厌其烦地训练。在合作中

增进了感情，同时也体现了大家的团队精神。

不知不觉，少先队辅导员培训已经接近尾声了，时间虽短，收获

颇丰。回想这为期一周多的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑

语的培训时光。希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的

岗位上做出亮点，做出成绩，共同推动少先队工作更快更好的发展，

让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩!

2024年少先队辅导员培训总结（二）

少先队工作是学校思想政治工作的重要组成部分，是学校实践

“以德治国____的载体，是加强公民道德建设的有效阵地。少先队辅

导员是学校思想政治工作的主要实施者，在学校的角色举足轻重，但

要扮演好这个“角色”却很难。下面我谈谈自己担任这项工作几十年

来的切身体会。

一、对少先队工作要有激情

激情源于热爱，只有热爱才有激情。凡当过母亲的都会不厌其烦

的照顾孩子，这是因为你爱他。作为大队辅导员，就应该把工作当作

自己的孩子去爱它。如果爱这份工作，就会有工作的快乐，就会忘我

地工作，并在工作中找到充实，作为一名大队辅导员，应把少先队工

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作作为一种职业追求，工作的目的是为了让每个孩子都健康的成长，

让孩子在成长中享受快乐。当完成一项活动或解决一个问题后，我们

会有一种成就感，会感到轻松，这就是快乐、是幸福。同时，大队辅

导员应有艺术欣赏力，如懂点音乐、美术等知识。还要学会用人，特

别是有艺术专长的人。这些人用好了，可以缓解负担。

二、要争取领导的重视

少先队工作是学校的“面子工程”，明理的校长都会重视它。但

学校工作干头万绪，如果事事都得校长提头，亲自参与，是做不到

的。因此，多数辅导员都觉得自己不被重视，是在关键中生存。上有

校长施加压力，下面有中队辅导员和学生，上、下关系确实不易协

调，很多少先队辅导员更觉得自己是“三无”干部，既无权、无钱、

无精力，更别说领导的重视了。这些确实是辅导员们由衷的心声。但

俗话说得好“有为才有位”，只要我们年轻，有干劲，有一股工作的

热情就是一件好事。

怎样才能争取领导的重视呢我认为大队辅导员要做到口勤、手

勤。要多给领导汇报，要多动笔，把工作设想、活动设计拿给领导

看，有时甚至要大胆地去干，干出成绩、干