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人教版PEP六年级上册Unit1HowcanIgetthere
单元整体设计
新课标第一部分单元教学设计总思路
单元主题分析
本单元本单元主题:“Askingandshowingtheway该主题属于“人与自我”“人与社会”的范畴,涉及到的是“生活与学习”,本单元的主题围绕单元子主题学习表示方向和位置的词汇和短语,以及如何使用这些词汇和短语来描述路线。教学内容包括词汇学习、句型练习、对话模拟和实际应用等。通过本单元的学习,学生将能够运用所学知识解决实际生活中的路线问题。
单元设计框架(示意图)
学情分析
本
本次教学面临的是刚刚升入六年级的学生,六年级的学生已经
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