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2024年校长师德师风自查报告及整改措施

为了进一步提高教育质量,加强师德师风建设,我校自查自

评了2024年的校长师德师风情况,并根据自查结果制订了相应的

整改措施。

一、自查情况

1.遵守法纪:我校教职工在工作中始终秉持法纪意识,严格

遵守法律法规,无违法违纪行为。

2.教育方式:大部分教师在教育过程中注重学生个性发展,

强调综合素质教育,但仍有一部分教师存在注重学习成绩而忽视

学生全面发展的问题。

3.课堂管理:部分教师在课堂管理方面存在不够严谨的情

况,一些教师未能有效地控制学生的纪律,影响了课堂教学效

果。

4.师生关系:校园中师生关系良好,教师与学生的沟通交流

较为密切,但仍有个别教师存在与学生关系过于亲近的情况。

5.教师专业发展:大部分教师积极参加教育培训和学术交流

活动,提高自身专业素养。但还有一些教师存在培训意识不强、

缺乏专业进修的现象。

二、整改措施

1.加强教师师德培养:加强对教师的师德师风教育培训,明

确师德师风的具体要求,引导教师树立正确的教育价值观和职业

道德观,提高教师的师德修养。

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2.深化综合素质教育:制定相关政策,鼓励教师注重学生的

全面发展,引导学生在学习、体育、艺术等方面得到平衡发展,

营造良好的学生学习环境。

3.加强课堂管理:制定严格的课堂纪律管理规定,引导教师

提高课堂教学的有序性和效果,确保学生能够专心听讲,提高学

习效果。

4.规范师生关系:加强师德师风建设,推进师生关系的规范

化,要求教师保持与学生之间的适度距离,确保师生之间的关系

健康、正常。

5.加强教师专业发展:建立完善的教师培训制度,鼓励教师

积极参与各类培训和学术交流活动,提高教师的教育教学水平和

专业素养。

6.加强校长师德师风引领:校长要发挥带头示范作用,注重

校长师德师风建设,加强对教职工的指导和监督,确保师德师风

建设的落实。

三、总结与展望

通过自查和整改措施的制定,我们相信能够进一步推进校长

师德师风建设,提高全体教师的教育教学水平和专业素养,为学

校的发展和学生的全面发展提供良好的师资保障。未来,我们将

继续加强师德师风建设,并不断完善各项制度和机制,打造文

明、和谐、高效的学校环境。

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