2024年云南省玉溪市企业人力资源管理师之四级人力资源管理师考试精选题库附答案【精练】.docxVIP

专业精品云南省玉溪市企业人力资源管理师之四级人力资源管理师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

2024年云南省玉溪市企业人力资源管理师之四级人力资源管理师考试精选题库附答案【精练】

第I部分单选题（50题）

1.在实践型培训中，工作轮换法的优点不包括()

A:适用于企业各类人员

B:丰富受训者的多岗位工作经验

C:使受训者找到适合自己的位置

D:改善部门之间的合作

答案：A

2.“如果我理解正确的话，你说的意思是……”，这属于()

A:封闭式提问

B:重复式提问

C:开放式提问

D:清单式提问

答案：B

3.如果你是公司的接待员，当你与来访客户交谈时，你最常用的语言习惯是（）。

A:语气轻柔

B:慢条斯理

C:快言快语

D:语气亲切

答案：D

4.在制定年度培训计划时，()根据确认的培训时间编制培训次序表，并告知相关部门和单位。

A:培训部门

B:管理者

C:培训者

D:后勤部门

答案：A

5.“经济人”假设的主要内容不包括（）。

A:人天生懒惰

B:人缺乏理性

C:人需要精神激励

D:人以自我为中心

答案：C

6.(2018年5月)绩效考核信息采集所使用的抽样调查法的具体方法不包括（）

A:整群抽样

B:分层抽样

C:顺序抽样

D:系统抽样

答案：C

7.限制延长工作时间的措施不包括()

A:时间限制

B:人员限制

C:程序限制

D:条件限制

答案：C

8.企业建立（）是岗前培训的三阶段培训展开的前提。

A:一级培训体制

B:两阶培训体制

C:一阶培训体制

D:两级培训体制

答案：D

9.根据致残后丧失劳动能力程度和护理依赖程度，可以将伤残划分为()等级。

A:10个

B:20个

C:12个

D:8个

答案：A

10.企业在进行绩效考评时，首先应该确定（）。

A:考评方法

B:考评类型

C:工作要项

D:绩效标准

答案：C

11.(2016年11月)以下有关奖金总额的计算公式错误的是（）。

A:奖金总额=(年度实现销售额-年度目标销售额)×计奖比例

B:奖金总额=成本节约额×计奖比例

C:奖金总额=实际利润总额×超额利润奖金系数

D:奖金总额=生产总量×标准人工成本费用-实际支付工资总额

答案：C

12.制定规划的步骤包括：(1)选择培训方法。(2)确认培训内容。(3)设计培训课程。(4)编制预算。(5)确定时间和教师。正确的顺序是（）

A:(1)(2)(3)(4)(5)

B:(4)(2)(1)(3)(5)

C:(2)(1)(3)(5)(4)

D:(2)(1)(4)(3)(5)

答案：C

13.员工为企业提供劳动而得到的各种货币与实物报酬的总和称为（）

A:奖励

B:报酬

C:分配

D:薪酬

答案：D

14.()是指通过内部晋升、工作调换、工作轮换、人员重聘等方法，从企业内部人力资源储备中选拔出合适的人员补充到空缺或新增的岗上去的活动。

A:内部招募

B:竞争上岗

C:公开选拔

D:外部招募

答案：A

15.(2017年5月)除了技能培训外，现场培训应当是以（）为主，指导为辅。

A:自学、讲授和讨论

B:自学、观察和实践

C:案例分析和实践

D:讲授、讨论和案例分析

答案：B

16.(2015年11月)有效的（）能使员工发扬成绩，纠正错误，满怀信心地面对未来，努力工作。

A:绩效反馈

B:绩效诊断

C:绩效改善

D:绩效面谈

答案：D

17.在案例分析法中，案例讨论的步骤包括：①展示案例资料；②确定核心问题；③小组分别讨论；④选择最佳方案；⑤全体讨论解决问题的方案。排序正确的是()

A:①③②④⑤

B:①②③④⑤

C:①⑤③②④

D:①⑤②③④

答案：A

18.在培训效果评估的指标中，技能转换通常是用()来判断的。

A:观察法

B:笔试

C:问卷法

D:面谈

答案：A

19.关于职业道德与职业技能的关系，正确的说法是()

A:职业技能高低决定了职业道德素质的提高

B:强调职业道德往往会约束职业技能的提高

C:职业道德与职业技能无关联性

D:职业道德对职业技能具有统领作用

答案：D

20.内部招聘的主要来源不包括（）。

A:学校招聘

B:工作调换

C:重新聘用

D:公开招聘

答案：A

21.(2018年11月)人员录用原则中，（）原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。

A:严爱相济

B:任人唯贤

C:用人不疑

D:因事择人

答案：C

22.(2019年5月)检测，请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例，看它是否存在缺陷或遗漏，属于案例编写的（）。

A:具体内容

B:具