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2024年安全教育培训计划
仪表车间员工、按要求培训的外来施工人员、实习人员、转岗人
员、新上岗人员、参加专项检修人员、参加新项目试车、开、停车人
员、车间特殊工种人员、车间非三项岗位人员、调岗人员、复工人
员、发生事故或未遂事故后组织的现场教育、防止类似事故发的安全
培训等相关人员。
二、安全培训目标:
从业人员安全生产教育培训率____%,持证上岗率____%,必知必
会合格率____%。
三、培训主要内容:
1.安全法纪法规学习:《安全生产法》、《消防法》、《危险化
学品安全生产管理条例》、《中华人民共和国职业病防治法》《化工
企业安全生产41条禁令》、《山东省安全生产条例》、《煤化工企业
安全质量标准化标准及考评级办法》、《仪表安全技术规程》、岗位
安全必知必会知识等。
化工企业安全卫生知识的学习,包括职业危害、危险源辨识的学
习、《仪表车间应急救援体系》汇编。
8.及时传达上级安全文件,机动进行培训学习。
四、落实车间安全培训措施及要求:
2.成立培训领导小组,主要负责人部署,分管负责人全力监督、
考核,责任到人,确保活动顺利开展。组长:
副组长:
成员:
第1页共11页
领导小组职责:充分认识全员安全培训活动的重要意义,正确处
理培训学习和现场管理的关系,统筹兼顾,精心部署,认真制定各类
保障措施,强化监督落实,确保培训与日常安全生产管理有机统
一、有序推进,以富有成效的培训活动促进现场管理,以稳定受
控的现场管理保证培训活动顺利进行。车间管理干部要以高度的自觉
性,严格要求自我,充分利用业余时间,主动结合工作实际强化学
习,切实在全员安全培训活动中发挥示范、头和表率作用。要突出培
训的针对性、实效性,做到业余自学与集中辅导相结合、全面学习与
重点学习相结合、理论学习与现场实践相结合。
4.技术管理人员在组织员工安全培训的同时,针对工作需求,采
取业余自学、网络等方式,要在对提供的教材通读通学的基础上,根
据个人工作实际,针对自身不足和知识短板,有重点、有计划、有步
骤地强化学习,以理论知识检验指导生产实践,以生产实践经验促进
理论知识学习,重点加强安全生产法律法规、安全管理制度和标准规
范、上级安全指示精神、风险预控管理、职业安全健康、安全避险和
应急救援、生产工艺、专业技术等知识培训学习,全面提升业务素质
和综合管理能力。
7.车间教育:根据车间实际、各岗位的作业环境及特点,以安全
知识、危险因素分析及预防措施、公司危险源的分布位臵及防范措
施、触电、中毒急救、消防知识等为内容,采用理论实际知识教育现
场模拟示范演练相结合的方式。
7.1.重点培训本车间生产特点、性质。如车间人员结构,安全生
产组织及安全活动情况。
第2页共11页
7.2.车间主要工种及作业中的专业安全要求;车间危险区域、特种
作业场所,有毒、有害岗位情况。
7.4.事故案例的剖析,车间安全生产的经验与问题等。
7.5.根据车间的特点介绍安全技术基础知识。
7.7.实际安全操作示范,重点讲解安全操作要领,边示范,边讲
解,说明注意事项,并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的,
使学员懂得违章将会造成的严重后果。
8.调岗人员:调换新工作岗位,主要指职工在车间内或厂内换工
种,或调换到与原工作岗位操作方法有差异的岗位,以及短期参加劳
动的干部等,这些人员应由接收单位进行相应工种的安全生产教育。
教育内容参照三级安全教育的要求确定,一般只需进行车间、班组
二级安全教育。调整后特种作业人员,要经过特种作业人员的安全教
育和安全技术培训,经考核合格取得操作许可证后方准上岗作业。
9.复工人员:工伤后的复工安全教育。首先要针对已发生的事故
作全面分析,找出发生事故的主要原因,并指出预防对策,进而对复
工者进行安全意识教育,岗位安全操作技能教育及预防措施和安全对
策教育等,引导其端正思想认识,正确吸取教训,提高操作技能,克
服操作上的失误,增强预防事故的信心。
10.休假后复工安全教育。职工因休假(节、婚、丧或产、病假
等)而造成情绪波动,身体疲乏,精神分散,复工后容易因意志失控
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