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2024年小学教育信息化工作方案

教育信息化工作是现代教育改革的重要组成部分，对于小学生的

学习和成长具有重要意义。为了提高小学教育信息化水平，在2024

年，我们将深入开展相关工作，努力实现信息技术与教育教学深度融

合，为小学生提供更加高效、个性化的学习体验。具体工作方案如

下：

一、建设数字化智慧校园

1.推进校园网络建设，提升网络带宽和信号覆盖范围，确保全校

师生都能畅通上网；

2.落实数字教室建设，每个教室配备互动白板、多媒体设备，支

持教师进行多样化教学；

3.加强校园安全监控系统建设，保障师生的人身和财产安全；

4.建设数字化图书馆和资源中心，提供电子图书、教学视频等资

源，丰富学生课外阅读和自主学习。

5.开展智慧课堂教学模式试点，探索利用信息技术手段提升课堂

教学效果。

二、推广虚拟实验室和在线课程

1.建设虚拟实验室平台，为学生提供丰富的实验资源和实验操作

机会，拓展学生的科学素养和实践能力；

2.推广在线课程学习，开设在线公开课和专题讲座，满足学生个

性化学习需求；

3.引入人工智能辅助教学系统，根据学生个性化学习特点和能力

水平，智能推荐适合的学习内容和方式。

三、建设学生信息化档案管理系统

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1.建立学生信息化档案管理系统，实现学籍管理、成绩查询、上

课考勤等功能；

2.推广家校在线平台，方便家长了解孩子的学习情况和校园动

态，加强家校沟通；

3.创新学生评价机制，引入360度评价和个性化成长档案管理，

帮助学生全面发展。

四、加强师资培训和技术支持

1.组织教师信息技术培训，提升教师信息化教学能力和应用水

平；

2.设立教育技术支持团队，为学校提供技术支持和教学指导服

务；

3.建立信息化教学资源共享平台，鼓励教师和学校间资源共享和

教学互动。

五、推动小学教育信息化与其他领域融合

1.强化小学信息化教育与科技创新融合，促进学校开展科技创新

活动，培养学生创新意识和实践能力；

2.拓展小学信息化教育与文化传承融合，推动学校开展文化活动

和传统文化传承，促进学生综合素养提升；

3.加强小学信息化教育与社会实践融合，引导学生参与社区服务

活动、社会实践，培养学生社会责任感和团队合作能力。

综上所述，我们将以提高小学教育信息化水平为目标，不断完善

相关工作机制，持续推进信息技术与教育教学深度融合，为小学生提

供更加丰富、多样化的学习体验，助力他们健康成长、发展潜能，成

为具有创新能力和竞争力的未来人才。

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