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2024年小学教师述职报告样本

这学期由我来担任六(1)班的班主任教师，我明白班主任教师工

作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，并

且也当过多年的班主任教师，可是对这个班级，还是感到压力很大。

所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的

管理。

一、进取开展思想教育，引导学生不断提高。

思想教育是基础，仅有良好的思想，才能构成正确的人生观，端

正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自我的言行不能准确把

握，所以，每一天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、

举止礼貌等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，期望

学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，仅有个

别同学因家庭情景、性格等方面原因，难以管束。班里有两位同学学

习吧认真，在班里称王称霸，我联系家长商讨教育办法，在学校里，

只要有机会我就对他们进行说服、开导教育，此刻这两位同学大有改

观，提高不少。

教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察

力，然后经过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，

那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声，期望学生们

能在这无声的春雨中健康成长。

二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。

开学初，学生做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很

多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到那里，所以总是达不到学校的

要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情

景评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的进取性很高，每一天

都很认真，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到

个人，哪一块擦得干净同样也给奖励小红花，这样，学生们玻璃是一

次比一次擦得干净。经过我们的努力，教室卫生的环境卫生有了很大

的变化，但说明我们在提高着。

三、因材施教，提升学生的综合素质。

为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我平时注

意发现学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不一样特点，分配不

一样的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性

好动的学生看情景领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等

日常杂物;号召力强，有领导本事的学生管理秩序等。他们各有所长，

各尽其能。在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多

问题：

1、学生的自制力差，不会自学。

2、学生本事悬殊大。

3、学生兴趣爱好不广泛。

4、班级的学习气氛还不够浓。

我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，期望学校和各位教师

给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管

理会更上一个台阶。

2024年小学教师述职报告样本（2）

各位领导、各位老师：

回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应

做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更

有好处。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

一、完善师德—为师之本

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告

诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”

才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，

以身作则。衣着得体，语言规范，举止礼貌。关心群众，团结协作，

尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。持续一颗平常心，力求

做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时刻不搞有

偿家教，不理解家长送的礼物。

二、虚心学习—智慧之源

作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，

其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自

于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放下读书。

一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的____条推荐》，魏书生

的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个

人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也

找到自身的不足。

三、教研工作—求真务实

进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的

教学研究活动，透过学习新理念，借助网络平台，分析案例、群众备

课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中

来，增强了网络教研活动的实效性，提