2024年六年级毕业班教学工作计划范文(三篇) .pdfVIP

六年级毕业班教学工作计划范文

一、现状分析：

本年级教师：行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导

向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不

讳，互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几

点不同：

（1）六年级的语文老师、英语老师与往届不同，教学班级多了、

课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。

（2）以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”，今年我们也

被列入到实验中去。

（3）前几届的老师基本都是连续2、____年在本校教毕业班，他

们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会

影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用，发扬组里的团结

协作的精神，顺利的完成教育教学任务。

本年级学生：

____班-像一匹匹战马，确有“势不可挡”之势。

____班-像一只只小羊，“勤能补拙”这个词最适用于他们。

3、____班一直在不懈的努力，相信也会有不俗的表现。

5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成

____%的希望。

二、指导思想：

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德育：“先做人、后成才”

教学：“轻负荷、高质量”

组风：“开心、健康、紧张、具有责任感”

班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”

一个树立：为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐

姐的榜样作用”。

二个完成：

1、好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方

法。

2、让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。

三个杜绝：

1、杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。

2、杜绝作业量过多，搞题海战术。

3、杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。

三、具体措施：

1、配合德育处做好养成教育。从集会纪律、课室内外卫生、值周

班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用。

2、注重班级管理。做好班主任工作经验交流：使每一个班都具有

一个良好的精神面貌和学习氛围。

营造一个很有亲情的集体氛围，感受着爱和被爱。每月一次做好

班主任之间的工作方法的交流，找出自己的不足之处，采取更行之有

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效的办法开展创造性的工作。受益于自己，更无愧教师这个光荣的称

号。

____月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。____月哈婉莉讲“如何营

造班级良好氛围”的一些体会。____月集中研讨“怎样才能带出一个

优秀班集体、做一个合格的班主任。”____月自查工作中的不足之

处。为下一学期创造性的工作做一铺垫。

3、精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。使孩子们健康、快

乐的生活、学习。

4、班主任每周下宿舍一次。与生活老师加强联系。互相协作，及

时掌握孩子们的思想动向。关心他们的身心发展。（每周填写一表，

交与组长）

六年级毕业班教学工作计划范文（二）

我担任小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业

班。对于这群半大的孩子，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对

社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。

我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我和我的学

生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特点，

有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的调皮捣

蛋，有的乐于助人……

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为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认

真制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他

们得到更多的锻炼。

一、正班风：

随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比较容易受到新鲜

事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行

为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本

学期一开始就比较注重整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他

们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察，独立