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写作
学会记事;1.结合阅读课文,引导学生认识把事情说清楚的记事原则(重点)
2.启发学生体会并尝试在叙事中抓住细节,表达感情。
(难点)
3.引导学生养成写日记或周记记录生活中人和事的习惯。(重点);诺贝尔文学奖获得者莫言谈到写作时说:“我该干的事情其实很简单,那就是用自己的方式,讲自己的故事。”善于“讲故事”,也就是擅长“记事”,写作文就不在话下。
今天,我们一起学习写作“学会记事”,试试怎样把一件事写清楚。;1.写作有“序”。
根据下面表格中关于课文《散步》的内容,说说作者是怎样把“散步”一事讲清楚的。;时间;作者将散步时发生分歧的原因、解决分歧的经过和结果写得很
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