2023-2024学年高中语文北师大版必修二第三单元单元测试(含答案解析.pdfVIP

2023-2024学年北师大版高中语文单元测试

学校__________班级__________姓名__________考号__________

注意事项

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）

1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）

1.（2）对下列句子中画线词的解释不正确的一项是（）

1.（3）下列对原文的理解和分析不正确的一项是（）

1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语

①生之者甚少而靡之者甚多天下财产何得不蹶！

②不生粟之国亡粟生而死者霸粟生而不死者王

1.（5）请简要概括【甲】文第三段和【乙】文第二段中粟多“”的意义

A.兵旱相乘/天下大屈有勇力者/聚徒而衡击罢夫羸老/易子而咬其骨/政治未毕通也/远

方之能疑者/并举而争起矣/

B.兵旱相乘/天下大屈/有勇力者聚徒而衡击/罢夫羸老易子而咬其骨/政治未毕通也/远

方之能疑者/并举而争起矣/

C.兵旱相乘/天下大屈有勇力者/聚徒而衡击/罢夫羸老易子而咬其骨/政治未毕通也/远

方之能疑者/并举而争起矣/

D.兵旱相乘/天下大屈/有勇力者聚徒而衡击罢夫羸老/易子而咬其骨/政治未毕通也/远

方之能疑者/并举而争起矣/

【答案】B

【解析】（1）本题中天下大“屈”句子结构完整“有勇力者”指有勇气和力量的人应该作

后一句的主语所以“有勇力者”前应该断开可排除A、C两项比较B、D两项主要区别

在“有勇力者聚徒而衡击罢夫羸老易子而咬其骨”的断句中首先找到句中的名词或名词

性词组有“有勇力者”“罢夫羸老”“骨”再找出句中的动词和动词性词组有“聚徒”“衡

击”“易”“咬”然后根据主谓宾的句子结构组织句子“有勇力者”与“罢夫羸老”分别作主语

故在有勇力“者聚徒而衡击”和“罢夫羸老易子而咬其骨”之间断开可排除D项故选B

【答案】C

【解析】（2）C项句意为所以安定的国家常常是富足的“治”应该是形容词可翻译为

“安定的、太平的”

【答案】D

【解析】（3）D项“都在批判社会现实的基础上”分析错误【乙】文没有批判社会现实

【乙】文开头第一段从“民富则安乡重家”“民贫则危乡轻家”这两方面论述“治国之道必

先富民”的中心论点

【答案】（4）①从事生产的人很少可是浪费粮食的人很多国家的财富怎能不枯竭呢！

②不生产粮食的国家会灭亡生产粮食而吃光用尽的国家仅能称霸生产粮食而又能食

用不尽的国家才可以称王

【解析】（4）①生之者从事生产的人生从事生产靡之者浪费粮食的人靡浪费何得

怎能蹶竭尽、耗尽

②粟代指粮食亡灭亡粟生而死者指生产粮食而吃光用尽的国家霸名词作动词称霸

王名词作动词称王

【答案】（5）①【甲】文战胜外敌招来远人国富民安

试卷第1页，总6页

②【乙】文促进物产流通吸引百姓归附国家富足成就王业

【解析】（5）本题要求概括【甲】文第三段和【乙】文第二段中粟多“”的意义回答本

题要根据原文的具体内容来概括如【甲】文第三段中的“以攻则取以守则固以战则胜”

可提炼出“战胜外敌”“怀敌附远何招而不至！”可提炼出“招来远人”“则富积足而人乐其

所矣可以为富安天下”可提炼出“国富民安”【乙】文第二段中的“粟多则天下之物尽至

矣”可提炼出促进物产流通“”“先王者善为民除害兴利故天下之民归之”可提炼出“吸引

百姓归附”“入粟多则国富”可提炼出“国家富足”“粟者王之本事也人主之大务有人之涂

治国之道也”可提炼出成就王业“”据此分析概括作答即可

二、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）

2.

阅读下面文本完成下面题目

永遇乐京口北·固亭怀古

辛弃疾

千古江山英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台风流总被雨打风吹去斜阳草树寻常巷陌人道寄

奴曾住想当年金戈铁马气吞万