浙江省宁波市2023-2024学年高二上学期1月期末考试物理试题(含答案)3.docxVIP

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浙江省宁波市2023-2024学年高二上学期1月期末考试物理试题

姓名:__________班级:__________考号:__________

题号

总分

评分

一、单选题:本大题共13小题,共39分。

1.若通过一导线的电流为1.6A,则在0.5

A.0.8C B.1.2C C.1.6C

2.两个具有相同动能的物体A、B,质量分别为mA、mB,且

A.物体B的动量较大 B.物体A的动量较大

C.动量大小相等 D.不能确定

3.如图是汽车进行碰撞测试,汽车如果发生剧烈碰撞,车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零,关于安全气囊在此过程中的作用,下列说法正确的是()

A.减少了碰撞过程中司机受到的冲量

B.减少了碰撞前后司机动量的变化量

C.将司机的动能全部转换成汽车的动能

D.延长了司机速度减为零的时间,从而减小了司机受到的作用力

4.如图所示,将一只满偏电流为100mA、内阻为90Ω的表头改装成1A的电流表。下列说法正确的是()

A.电阻R的作用是用来分压

B.改装后表头的满偏电流变为1A

C.电阻R的阻值为9Ω

D.若减小电阻R的阻值,改装后的电流表的量程变大

5.如图所示,电源电动势6V,内阻1Ω,小灯泡L标有“2V0.4W”字样,开关S闭合后,小灯泡L正常发光.已知电动机的内阻也是1Ω,则电动机的输出功率为()

A.0.76W B.0.72W C.0.04W D.0.4W

6.如图所示,要使Q线圈产生图示方向的电流,可采用的方法有()

A.闭合电键K后,把R的滑片右移

B.闭合电键K后,把P中的铁芯从左边抽出

C.闭合电键K后,把Q靠近P

D.闭合电键K后,把电键K断开

7.飞力士棒是一种轻巧的运动训练器材,是一根弹性杆两端带有负重的器械,如图a。某型号的飞力士棒质量为600g,长度为1.5m,固有频率为5.5Hz

A.使用者用力越大,飞力士棒振动越快

B.手每分钟振动330次时,飞力士棒产生共振

C.手振动的频率增大,飞力士棒振动的幅度一定变大

D.手振动的频率增大,飞力士棒振动的频率不变

8.人类生活的陆地被海洋紧密环绕着,美丽而神秘的大海中生活着许多海洋动物,部分海洋生物有着独特的交流方式,如海豚采用发射频率高达150000Hz的超声波和同类进行交流、探路和躲避天敌。已知超声波在海水中的传播速度约为1500

A.超声波从海水传播到空气中时,频率增大

B.在同一介质中,超声波的传播速度比次声波快

C.超声波探路是利用了波的干涉原理

D.超声波在海水中的波长约为0.01

9.付同学用绿色光做双缝干涉的实验,得到的干涉图样如图所示,其中P1、P2为光屏上的两点。如果付同学将双缝的间距调整为原来的2倍,同时将双缝与屏之间的距离也调整为原来的

A. B.

C. D.

10.如图所示,在阴极射线管中电子流方向由左向右,在其正下方放置一条形磁铁,位置如图,则阴极射线将会()

A.向上偏转 B.向下偏转 C.向纸内偏转 D.向纸外偏转

11.一列简谐横波沿x轴正方向传播,其波速为6m/s

A.该简谐横波的周期为2.5

B.该时刻质点R沿y轴正方向运动

C.t=4.5s时刻,质点

D.0~1.5s时间内,质点P沿x轴正方向平移

12.小球做简谐运动,若从平衡位置O开始计时,经过0.5s,小球第一次经过P点,又经过0.2s,小球第二次经过P点,则再过多长时间该小球第三次经过

A.0.6s B.2.4s C.0.8s

13.高压水流切割器又称“水刀”,它将水以极高的速度喷射到材料表面进行雕刻、切割等作业。如图所示,一“水刀”喷出的水柱的截面为S,水的密度为ρ,水流以速度v垂直射到被切割的钢板上,水打到钢板表面后,迅速沿表面散开不反弹。则该“水刀”对钢板产生的平均冲击力大小为()

A.ρSv2 B.2ρSv2

二、多选题:本大题共2小题,共6分。

14.关于下列图片所示的现象或解释,说法正确的是()

A.甲图中光学镜头上的增透膜利用的是光的衍射现象

B.乙图中光导纤维内芯的折射率大于外套的折射率

C.丙图中的“泊松亮斑”,是小圆孔衍射形成的图样

D.丁图是利用偏振眼镜观看立体电影,说明光是横波

15.电子秤的原理如图所示,压敏电阻所受压力越大阻值越小。电流表的读数就能反映出物块对压敏电阻压力的大小。如果把这样的电子秤连同物块放在升降机地板上,升降机静止时电流表示数为I。在升降机运动过程中,电流表示数I是稳定的,如果发现I

A.升降机匀减速上升 B.升降机匀加速上升

C.升降机匀加速下降 D.升降机匀减速下降

三、实验题:本大题共2小题,共22分。

16.某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中进行了如下的操作∶

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