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2010-2023历年河北冀州中学高三上期期末考试生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于“膜流”的叙述正确的是（）

A．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流

B．大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象

C．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运

D．膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜

2.下表为用不同浓度的PEG(聚乙二醇)处理芹菜种子60min后的各项生理指标,据表分析,下列叙述错误的是(????)

A．PEG对芹菜种子的萌发具有两重性

B．一定浓度PEG能促进萌发芹菜种子对水分的吸收

C．PEG浓度为50mg·L-1左右时对促进芹菜种子萌发的作用最强

D．实验表明PEG是一种植物激素

3.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（）

A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题

B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验

D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

4.下面的①、②、③分别表示生物体内的三个生理过程，其中Q分别代表三种物质，下列有关Q的叙述错误的是?()

A．Q可能位于细胞膜上

B．Q中可能含有硫元素

C．①不一定发生在细胞内

D．②必须依赖三磷酸腺苷

5.在有氧状况下酵母菌的无氧呼吸会受到抑制（巴斯德效应）。有人将酵母菌破碎获得细胞匀浆，并把部分细胞匀浆离心后得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），由此得到三种物质：细胞匀浆、上清液和沉淀物。再向下述三套装置中各自加入上述三种物质中的某一种（设为X、Y、Z），装置一：葡萄糖溶液+无菌水+X，装置二：葡萄糖溶液+无菌水+ATP+Y，装置三：葡萄糖溶液+无菌水+氧气+Z，各装置中各种剂量均适宜。最后检测三套装置中有无CO2产生。下列相关叙述不合理的是（）

A．本实验的目的是探究有氧状况下抑制酵母菌无氧呼吸的因素是氧气还是ATP

B．本实验的唯一自变量应是加入三个装置中的酵母菌提取物质（X、Y、Z）的种类

C．本实验中加入三套装置的物质X、Y、Z应该都是上清液

D．本实验的各装置中不加细胞匀浆是为了排除有氧呼吸的干扰、

6.下图是蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），叙述错误的是(??)

A．若该mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，则合成它的DNA双链中(A+T)/(G+C)=0.2

B．此过程叫翻译，连接甲和丙的化学键④是肽键

C．密码子GCU，在人体细胞和小麦细胞中决定的氨基酸都是丙氨酸

D．图中的③在向右侧移动，①内形成2个②的结合位点

7.腐乳、腌白菜等以其色泽诱人、味道鲜美时常出现在人们的餐桌，这几种食品都是经过腌制加工而成的，请回答下列问题：

（1）腐乳制作过程中，多种微生物参与发酵作用，其中起主要作用的微生物是一种______状真菌。图中A表示????????，制作腐乳坯时用沸水处理豆腐的目的是?????????????。

（2）腐乳制作过程中加盐的作用是___???____???????????___。

（3）制作腐乳的卤汤中通常要加入料酒、黄酒等，含量一般控制在12％左右，其目的是?????????????????????????????????????。

（4）据图可知腌白菜在腌制_________天后食用最佳。

8.如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图分析下列有关叙述错误的是(???)

A．若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是睾丸

B．曲线图中可能发生基因重组的是FG段

C．细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1：1的有甲、乙，具有4个染色体组的有甲、丙

D．CD段着丝点分裂，染色体加倍，所以对应于甲细胞

9.下列有关植物激素的叙述,错误的是?(????)

A．植物体不同的发育时期受多种激素共同作用,既有拮抗作用又有协同作用

B．植物激素都既有促进作用又有抑制作用,所以都具有两重性

C．在植物体中各激素含量均很少,但作用高效且不断合成和分解

D．激素调节对植物的生长发育有重要作用,但植物的生长发育,从根本上说是基因表达的结果

10.(6分)科学家采用不同方法培育良种牛的过程．请据图回答有关问题：

?

(1)为提高良种奶牛的繁殖能力，在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理，目的是??????????????????????．

(2)“转基因牛”D培