人教版六年级数学上册第二单元知识点预习+练习题训练.pdf

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人教版六年级上册第二单元知识要点

1.根据方向和距离可以确定物体在平面图上的位置。

2.在平面图上标出物体位置的方法:

先用量角器确定方向,再以选定的单位长度为基准用直尺确定图

上距离,最后找出物体的具体位置,并标上名称。

3.描述路线图时,要先按行走路线确定每一个参照点,然后以每

一个参照点建立方向标,描述到下一个目标所行走的方向和路程,

即每一步都要说清是从哪儿走,向什么方向走了多远到哪儿。

4.绘制路线图的方法:

(1)确定方向标和单位长度。

(2)确定起点的位置。

(3)根据描述,从起点出发,找好方向和距离,一段一段地画。

除第一段(以起点为参照点)外,其余每一段都要以前一段的终

点为参照点。

(4)以谁为参照点,就以谁为中心画出“十”字方向标,然后

判断下一地点的方向和距离。

第1页

六年级第二单元练习题

填空题

1.丽丽面向北站立,向右转40°后所面对的方向是();丁丁面

向西站立,向左转40°后所面对的方向是();豆豆面向南站立,

向左转40°后所面对的方向是();齐齐面向东站立,向右转

40°后所面对的方向是()。

考查目的:确定方向,并能用正确、规范的语言表述。

答案:北偏东40°;西偏南40°;南偏东40°;东偏南40°。

解析:引导学生通过画图的方式得出结果。可对“南偏东40°”

与“东偏南40°”这两个答案提出质疑:“它们表示的方向是否

相同?”再利用图示比较分析,加深理解。

2.以学校为观测点。

(1)邮局在学校()方向,距离是()米;

(2)书店在学校()偏()()°的方向上,距离是()米;

(3)图书馆在学校()偏()()°的方向上,距离是()

米;

(4)电影院在学校()偏()()°的方向上,距离是()

米。

第2页

考查目的:根据平面示意图,用方向和距离描述某个点的位置。

答案:(1)东北,1000;(2)西,北,30,800;(3)南,

西,15,400;(4)东,南,20,600。

解析:本题给出了角度,并用一条线段表示200m,要求学生以

学校为参照点,说出其他几个地方的确切位置。通过练习,考查

学生运用知识的熟练程度。

3.下面是雷达站和几个小岛的位置分布图,以雷达站为观测点。

第3页

(1)A岛的位置在()偏()()方向上,距离雷达站()

km;

(2)B岛的位置在()偏()()方向上,距离雷达站()

km;

(3)C岛的位置在南偏西35°方向上,距离雷达站60km处。

请在图中画出C岛的准确位置。

考查目的:用方向和距离描述某个点的位置;并能根据描述在图

上确定点的位置。

答案:(1)东,北,30°,48;(2)北,西,20°,60;(3)

见下图。

解析:该题描述点的位置需要学生自己测量角度。在第(3)小

题的解答中,应提醒学生在图上标出角度和距离,画线段时则可

将“雷达站到B岛的距离”作为参照。

4.看图回答问题。

第4页

(1)

(2)如果每小格的边长为400米,从商店到学校再到小青家共

()米;

(3)如果每小格的边长为400米,小青每分钟走80米,她从家

里出发到汽车站需要()分钟。

考查目的:确定方向计算距离,并结合数量关系解决问题。

答案:(1)西,南,34°;东,北,34°;(2)3600;(3)40。

解析:第(1)小题是对相对位置的描述,关键要确定以哪个点

为观测点;第(2)(3)小题是结合数量关系解决问题的练习。

第5页

5.看图回答问题。

(1)下图为某路公交车的行车路线。从广场出发向()行驶()

站到电影院,再向()行驶()站到商场,再向()偏()

的方向行驶()站到少年宫,再向(

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