一年级英语：Unit 5 Fruit 第二课时.docxVIP

新修订小学英语配套教材

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英语教案

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Unit5Fruit第二课时

英语教案/小学英语/小学一年级英语教案

编订：

编订：XX教育机构

小学一年级英语教案

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精品教学设计

Unit5Fruit第二课时

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学一年级英语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

课题：unit5fruit第二课时

教材类型：所属学科：英语1a（一上）

主备教师：姜金凤

教案内容：

一、教学说明：

1.通过第一教时的学习，学生已经学会说四种水果的名称，并能表达自己喜欢吃什么水

果，在开展教学活动中，学生参与活动的积极性明显提高。

2.本课是继续学习让学生用一些简单句式，如smellthe……fellthe……或taste

the……来表述自己的意愿。用isthisa/an…?句式进行提问。

二、教学内容:

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1)认知内容：

a.)会听说单词banana,pear,mango,peach.

b.）能听懂指令:smellthemelon.feeltheapple.tastethepeach.并能做出反应。

c.）能用isthisa/an……?yes,itis.no,itisnot.进行问答。

2）能力要求：

a)能用所学水果单词结合句式smellthe……,feelthe……,tastethe……给出指令。

b)在学习和生活中能用所学句型表述自己的意愿。

c)能用isthisa/an…?句式对身边的物品进行提问。

3）情感态度：

在说说唱唱的过程中体验学习英语的快乐，同时养成爱吃水果和与别人分享水果的美好

情感。

三、教学步骤：

procedures

1.pre-taskpreparation

2.warmer

singasong

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greetings.

teacherandstudentsgreeteachother.

3.review.

1)studentsreviewthewordsbyreadingthecards.

2)game:what’sthemissing？通过玩“记忆游戏”来复习所学单词，激发学生的学习兴趣。

while-taskprocedure

1.showsomefruittostudents.

2.teacherrepeatseveraltimes.

3.havestudentslistenandactaccordingtoyourcommands.“smellthebanana.”“fell

thepear”“tastethepeach.”

4.listentothetapeseveraltimesandrepeatseveraltimes.

5.dividetheclassintogroupsofthreetopracticeactingthecommands.ineachgroup,

onestudentgivescommandsandtheothersdotheactions.thenletthemchangeroles.

selectgroupstoactthecommandstotheclass.

playagame:whoisthequickeststudenttorespond？

(askeverystudenttoactaccordingtoyourcommands.)通过小组活动，听口令，做动作，

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进一步熟悉口令，并能发口令。通过游戏活动“谁的反应快？”进一步巩固口令，使学生在游戏

活动中巩固所学知识。

teaching:isthisa/an…?yes,itis.no,itisnot.

1.holdupabananaandask“isthisabanana？”“yes,itis.”

repeatseveraltim