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Module1Unit2IfeelnervouswhenIspeakChinese.Reading

Letschant:Look,look,look,Iusemyeyestolook.Listen,listen,listen,Iusemyearstolisten.Taste,taste,taste,Iusemymouthtotaste.Smell,smell,smell,Iusemynosetosmell.Feel,feel,feel,Iusemyhandstofeel.

12能记住并正确运用本课时的新单词和短语。能根据任务导向自主阅读,获取有关描述人物外貌、爱好、性格与品质的信息,识别出人物图片并正确描述他人。

目标:获取有关描述人物外貌、爱好等信息,识别出人物图片并正确描述他人Activity1Beforereading,letscheckthenewwordsandphrasesfirst.proudsb.can’twaitprettyatschooljeansfairmessagebeproudofglassesstrangerhobbynervousinmarklove

Activity2Howcanwedescribethepeople?height身高skin肤色build身材features特征age年龄hair发型;发色clothes服装big,small,thin…short,medium,tall…bluejeans,redandwhiteshoes…young,middle-aged,old…bigeyes,wearglasses,…dark,light,fair…short,long,straight,curly,black,...

1Workinpairs.Lookatthetwopicturesanddescribethegirls.Usethewordsintheboxtohelpyou.glassesjeanslongnervousfairprettyproudshortstrangertallyoungab—Whatdoesthegirllooklike?—Sheis.../Shehas.../Shewears...

Activity3ReadSallysemailandfinishthetasks.Task1:1.Whereistheletterfrom?2.WherewillSallygo?3.WhichgirlisSally?ab

3Task2:Matchthequestionswiththeparagraphs.a)Whatareyourhobbies?b)HowdoyoufeelaboutcomingtoChina?c)Whatdoyoulooklike?Paragraph1Paragraph2Paragraph3Paragraph4

Task3.1:ReadParagraphs1and2anddescribeSally.glassesjeansT-shirtwarmcoatThisisSally.Shes_________with________hair,andshewears_______.Shellwear_____anda______forthejourney,butshellalsocarryher__________.quitetallshortfair

Task3.2:ReadPara.3andanswerthesequestions.1.WhatdoesSallyspendalotoftimedoingwithherfriendsatschool?2.IsSallyproudofherbrother?3.HowdoesSallyfeelwhenshegetbadmarksatschool?Shespendsalotoftimeplayingclassicalmusic.Yes,sheis.Sad.

Task3.3:ReadPara.4an

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