2023年甘肃陇东学院招聘事业编制工作人员笔试真题.docxVIP

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2023年甘肃陇东学院招聘事业编制工作人员笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。

A.焦虑症

B.抑郁症

C.疑病症

D.恐怖症

【答案】：B

2.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）

A.可以缓缴营业税

B.享受培训补贴

C.小额担保贷款和贴息支持

D.免收有关行政事业性收费

【答案】：A

3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。

A.国家奖学金和勤工助学

B.国家励志奖学金和勤工助学

C.国家奖助学金和勤工助学

D.国家助学金和勤工助学

【答案】：D

4.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。

A.人格完整

B.智力正常

C.意志健全

D.情绪健康

【答案】：B

5.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.服从学校发展需要

B.双方平等自愿

C.由教师自己申请

D.学校规章制度确立

【答案】：B

6.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。

A.制定教学制度

B.组织教学形式

C.建设学术、生产系统性高深知识

D.整合高深知识

【答案】：C

7.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）

A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

B.高校的教学与研究相互依存、相互促进

C.现成的研究成果都能直接作用教学内容

D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

【答案】：C

8.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.政府和高校

B.政府

C.高校

D.市场

【答案】：D

9.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）

A.行动研究

B.叙事研究

C.实验研究

D.院校研究

【答案】：A

10.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。

A.党委领导与校长负责的关系

B.校长治校和教授治学的关系

C.行政与学术的关系

D.教授治学与同行评议的关系

【答案】：C

11.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。

A.负向功能

B.正常功能

C.隐性功能

D.显性功能

【答案】：A

12.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。

A.倾诉

B.写日记

C.矫正不良认知

D.运动调节

【答案】：C

13.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。

A.单向性

B.基础性

C.多向性

D.创新性

【答案】：A

14.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。

A.问答法

B.讲授法

C.练习法

D.讨论法

【答案】：A

15.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.同事关系

B.师长关系

C.师生关系

D.师教关系

【答案】：C

16.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。

A.模像直观

B.形象直观

C.言语直观

D.实物直观

【答案】：A

17.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。

A.理想

B.成就

C.价值

D.结果

【答案】：A

18.缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（）。

A.创造性意识障碍

B.创造性人格障碍

C.创造性思维障碍

D.创造性能力障碍

【答案】：A

19.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。

A.水平迁移与垂直迁移

B.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移

C.正迁移与负迁移

D.一般迁移与具体迁移

【答案】：A

20.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）

A.抽象

B.比较

C.变式

D.概括

【答案】：C

21.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（

A.隐性功能

B.负向功能

C.显性功能

D.正常功能

【答案】：B

22.下列情境中代表内在动机的情境是（）。

A.王佳每天独自听音乐

B.王老师对张华的数学测验成绩表示满意

C.老师表扬爱劳动的学生

D.学生把当前的学习和国家利益联系在一起

【答案】：A

23.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。

A.缺乏良好情感

B.缺乏正确的道德认