专题04 非谓语动词-五年(2020-2024)高考英语真题分类汇编(全国版)(解析版).docx

2020-2024年五年高考真题分类汇编

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专题04非谓语动词

五年(2020-2024)高考英语真题分类汇编(新高考专用)

考点

考情分布

考点1动词不定式

2024新课标I卷—t0give;

2024新课标II卷—tofind;

2024浙江1月卷—tobenefit;

2023新课标I卷—tobite;

2023新课标I卷—tobelifted

2022新课标II卷改编—tothank;

2022浙江卷—todo;

2022浙江1月卷—plantocontinue;

2022新课标I卷—toincrease;

2022新课标II卷—tosee;

2021新课标II卷—toeducate;

2021浙江卷—toplant;

2020浙江1月卷--toincrease.

2020·浙江卷—tochange。

考点2动名词

2020新课标卷--walking

考点3动词现在分词

2024新课标II卷--Recalling;

2023新课标II卷--visiting;

2023新课标I卷--wanting;

2022新课标II卷--falling;

2022浙江卷--existing,sighted;

2022新课标I卷--Covering;

2021新课标II卷—thinking;

2021新课标I卷—aching;

2021新课标I卷--living

考点4过去分词

2024新课标II卷--inspired

2024浙江1月卷--designed;

2024新课标I卷--closed;

2023新课标I卷--recognized;

2023浙江1月卷--surrounded;

2021浙江卷1月—studied;

2021新课标I卷--astonished;

2020新课标III卷curiosity;

2020新课标卷accuracy

2020浙江卷1月—compared

一命题趋向

高考中非谓语动词一般在语法填空中考查，1动词不定式短语作目的状语，定语，主语，宾语，宾语补足语，原因状语；还考查动词不定式主动形式被动意义。2.动名词考查作主语，宾语，特别注意动名词的复合结构；3.分词短语作定语，状语和宾语补足语的结构和辨析。。

二.技巧点拨

1．分析句子结构，判断是谓语动词还是非谓语动词

首先判定所给提示词是否充当句子的谓语，如果句子不缺少谓语，那就是非谓语动词。

2．找逻辑主语，再判断与动词之间的关系

(1)非谓语动词作定语时，其逻辑主语是被修饰词；作状语时，其逻辑主语通常是句子的主语；作补语时，其逻辑主语是动词或介词的宾语。

(2)如果逻辑主语与非谓语动词之间是主谓关系，则用现在分词；如果非谓语动词与其逻辑主语之间是动宾关系，则用过去分词。

但是当含有被动意义时，如果非谓语动词表示的动作尚未发生，则用不定式的被动式；如果非谓语动词表示的动作正在进行，则用现在分词形式的被动式。

3．判断所给动词与谓语动词发生的先后顺序

(1)tohavedone，havingdone表示该动作发生在谓语动词表示的动作之前；

(2)tobedoing，doing表示该动作与谓语动词表示的动作(几乎)同时发生。

一.动词不定式

1.(2024新课标I卷)Thedesignfeaturestensteel“sepals(萼片)”madeofglassandaluminium(铝).Thesesepalsopenonwarmdays________(give)theinsideplantssunshineandfreshair.

答案：togive

解析：考查非谓语动词。句意：温室在温暖的日子里开放，利用液压系统为内部植物提供阳光和通风。usesth.todosth.为固定搭配，表示“使用某物去做某事”，所以空处应用动词不定式形式作宾语补足语。故填togive。

2.(2024新课标II卷)ThoseculturalelementshaveincreasedStratford’sinternationalvisibility,saidEdmondson,addingthatvisitorswalkingthroughtheBirthplaceGardenwereoftenamazed________(find)theconnectionbetweenthetwogreatwriters.

答案:tofind

解析：考查非谓语动词。句意：Edmondson说，这些文化元素提高了斯特拉特福德的国际知名度，并补充说，游客们穿