第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁（教学课件）(共27张PPT)——初中历史统编版（2024）七年级上册.pptxVIP

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁学习目标：1.了解西晋的建立和统一及八王之乱；知道匈奴、鲜卑、羯、氏、羌等北方少数民族内迁的史实；知道东晋十六国对峙的史实。2.了解西晋的治国方略,分析八王之乱的原因；识读《西晋内迁少数民族分布图》获取有效历史信息,并分析北方游牧民族内迁的影响；通过对“西晋为什么是一个短命王朝”的分析,培养学生综合归纳史实的能力。3.分析西晋统一全国在历史发展中的重要作用,以及这一时期在我国历史上民族大交融方面的重要地位,认识到历史上各族人民在进一步交往,加深了解,共同书写着中华民族的历史。

这是西晋朝廷给鲜卑首领封爵的印信，上边刻着“晋鲜卑归义侯”六个字。魏晋时期，匈奴、鲜卑、羯、氏、羌等不断进入中原，他们与西晋灭亡有何关系?各族的内迁带来哪些影响?越窑青瓷武士俑，现藏于浙江萧山博物馆。出土于西晋贵族墓，用于镇压墓葬，保护墓主人不受侵犯。

西晋的建立与统一目录八王之乱与西晋灭亡北方各族的内迁

西晋的建立与统一壹

导弹1.背景（1）魏灭蜀：三国后期魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263年，魏灭蜀。（2）司马氏掌权：①曹魏中期,司马懿打败政治对手，逐渐控制了魏国的军政大权；②司马懿死后，他的两个儿子相继专权，魏国皇帝不是被废就是被杀。魏文帝曹丕司马懿司马师司马昭司马炎君臣父子父子父子魏明帝曹叡曹芳司马昭专权时，小皇帝曹堪不甘心做傀儡，对手下说:“司马昭之心，路人所知也。吾不能坐受废辱，今日当与卿等自出讨之。”随后他带领侍卫出官，不料消息走漏，司马昭派军队进行拦截，杀死曹髦。

导弹人物扫描司马懿，三国时期魏国杰出的政治家、军事家、战略家，西晋王朝的奠基人。曾任职过曹魏的大都督、大将军、太尉、太傅。后期成为掌控魏国朝政的权臣。善谋奇策，多次征伐有功，其中最显著的功绩是两次率大军成功抵御诸葛亮北伐和远征平定辽东。对屯田、水利等农耕经济发展有重要贡献。司马炎称帝后，追尊司马懿为宣皇帝，庙号高祖。

导弹2.建立266年,司马懿的孙子司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。280年,西晋灭吴,统一了全国。3.统一魏蜀吴西晋

八王之乱与西晋灭亡贰

导弹1.八王之乱西普人鲁褒作《钱神论》讥讽道:(钱)无德而尊，无势而热，排全门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已。——《晋书·鲁褒传》这则材料说明了当时什么样的社会风气?西晋时，世家大族用斗富的方式炫耀自己的财富。大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧;王恺用紫色丝绸做成长达40里的步障，石崇就用织锦做出50里更华丽的步障。（1）背景：①西晋的统治腐朽：西晋建立后,重用世家大族,其中许多人没有治理国家的才干,他们只知道维护自己家族的权势,在生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐。西晋追求奢侈、享乐的社会风气西晋王朝采取优待世家大族的政策，保护他们的利益。

导弹1.八王之乱时间：晋惠帝时实质：西晋皇族为了争夺中央政权而进行的一场混战。②宗室诸王势力强大：西晋初年,晋武帝大封同姓诸王。后来,又陆续派遣诸王据守州郡重镇。诸王手握重兵,掌管民事势力日益强大。过度分封

导弹1.八王之乱影响：(1)给北方社会造成巨大灾难。(2)洛阳米价飞涨,人民饱受痛苦。中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,其中逃往南方的人口数以十万计,出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。(3)严重削弱了西晋的国力,成为西晋由盛而衰的转折点。这场内乱对社会造成巨大灾害，当时米价飞涨，贵到一万钱一石。一万钱一石的米有多贵？材料魏晋以来积蓄，扫地无遗。——《资治通鉴》

导弹2.西晋的灭亡（1）原因：①八王之乱的影响：八王之乱削弱了西晋的国力,统治者已经无力制止分裂。②北方民族南下:内迁各族强烈反抗西晋朝廷的暴政,一些首领乘机起兵。(2)标志:316年,内迁的匈奴人攻陷西晋都城。五胡：匈奴、鲜卑、羯（jié）、氐（dī）、羌（qiāng）

北方各族的内迁叁

导弹1.北方各族（1）生活地点：我国北方广袤无垠的草原上。（2）生活方式：北方游牧民族大部分在草原上放养马、羊、牛等牲畜，过着逐水草而居的游牧生活。导弹甘肃嘉峪关魏晋墓砖画

导弹1.北方各族导弹少数民族内迁的原因？气候、战乱

导弹2.内迁的概况时间东汉、魏、晋时期内迁北方各族及内迁方向西北的氐人和羌人由西向东迁入关中地区。墓碑草原的匈奴人和羯人由北向南迁到汾河流域一带。鲜卑人部分迁到辽河流域南部,一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带。结果西晋时,关中人口有100多万,其中内迁各族占据一半,迁到汾河流域的匈奴人有数万户,比西北部各族人口之和还多。

导弹3.影响促进了北方各民族的融合，有利于各民族间经济文化的交流与发展。相关史事：撞长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,