人教统编版六年级语文上册《语文园地六》精美课件.pptx

语文园地六;怎样能快速理解古诗词的意思呢？;1.读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。;;2.许多古诗是描写景色的，对于有画面感的诗句，我们可以通过想象来体会诗句的意思。;千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。;通过想像画面，可以体会到新年时人们燃放爆竹的热闹。;3.多了解一些传统文化知识，对我们学习古诗词很有帮助。;读李商隐的《嫦娥》时，联系嫦娥奔月的故事，体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞，更容易理解这首诗的意思。;4.从古诗词的题目着手，也可以掌握古诗词的意思。;《赠汪伦》;《清明》;学习古诗词的常用方法：

1.借助注释；

2.想象画面；

3.了解传统文化知识；

4.借助标题。;还有哪些方法能快速理解古诗词的意思呢？;1.读古诗词的时候，我们遇到不理解的字词，可以借助_____或查工具书理解。;3.读有画面感的诗句时，我们可以通过____去体会。如，我读到“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”时，我的脑海中浮现出了____、____的景象。

;语文园地六;为了让表达的观点更清楚明白，人们往往用一段话来描述，通过更形象具体的事例我们就能够了解想要表达的主要内容。;读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。

为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

;为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。;这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。;人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。;因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。;说说上面这段话表达的观点是什么?;首先看这段文字讲述的时间、地点、人物是什么，再看讲的是什么事，然后进行概括，即什么时候什么人在什么地点做了一件什么事，通过这件事说明什么道理，就是作者想要表达的观点。;公交车是我们日常生活中最常见的也是使用比较广泛的交通工具，它满足了人们上下班、日常出行的需求。公交车票价低廉，是百姓、上班族首选的交通工具。;认识公交车站牌;一般来说，停靠的站点越多，需要的时间越长。;;起点;方案一;方案二;方案三;题干要求的时间是早上9点以前，从材料可知，86路车和65路车的首班车时间都是6:00，而763路车的首班车时间是9:00。一般来说，停靠的站点越多，需要的时间越长，由此便可得出最合适的乘车方案。;答案：小林要想在早上9点以前到达外婆家，需要先坐65路车，从温泉镇站出发，坐5站到桐荫街站下车，再换乘86路车,坐1站到宋家洼站下车。;古代劳动人民为了便于记忆，将生活中类型相似的事物总结起来。如五行、五谷、五音、五彩等。;;稻;稻：子实称“稻谷”，去壳后称大米。有水稻、旱稻之分。;黍：去皮后称“黄米”，比小米稍大，煮后有黏性。;菽：豆类的总称。;;;五味:酸、苦、甘、辛、咸

五脏:心、肝、脾、肺、肾

五官:目、舌、口、鼻、耳

五畜:犬、羊、牛、鸡、猪

五方:东、南、中、西、北;语文园地六;交流平台;注释

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[浪淘沙]唐代曲名。

[簸]颠簸。;《江南春》中“山郭”通过注释知道是“依山而建的城”的意思。;借助注释和工具书理解词语;有画面感的诗句，可以通过想象来体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。;浪淘沙①（其一）

[唐]刘禹锡

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸②自天涯。

如今直上银河去，

同到牵牛织女家。;六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，

望湖楼下水如天。;浪淘沙①（其一）

[唐]刘禹锡

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸②自天涯。

如今直上银河去，

同到牵牛织女家。;浪淘沙①（其一）

[唐]刘禹锡

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸②自天涯。

如今直上银河去，

同到牵牛织女家。;了解古代文学常识、典故;试一试;试一试;试一试;方法梳理;如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，从标题的“送”字可看出这是一首送别诗。送别诗往往写的是诗人送别朋友或亲人时的所见、所想、所感，表达依依不舍之情，或抒发送别时的离愁别绪。;方法梳理;送别诗中常用“柳”

表达思念常用“雁”“红豆”

表现志趣常用“竹”

……;方法梳理;但悲不见九州同（“悲”写出了诗人悲愤的情绪。）

日暮