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2022年防溺水安全主题教案

2022年防溺水安全主题教案1

教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可

贵。

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

教学重点：

使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

教学难点：

了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

教学过程：

一、激情导入

1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。

2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到

轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消

失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

3、小结：人，应该珍爱生命。

二、强调守则

1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳

常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意

外死亡总数的10%。

2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

(1)未经家长老师同意不去;

(2)没有会游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三、探讨原因

1、溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。

2、小组代表回答后归纳：

(1)不会游泳;

(2)游泳时间过长，疲劳过度;

(3)在水中突发病尤其是心脏病;

(4)盲目游入深水漩涡。

四、救护措施

1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

2、指名学生回答后归纳：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后

用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢

体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用

同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解

决。

五、小结

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一

定不能去玩水。

2022年防溺水安全主题教案2

教学内容：

学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防

范力。

教学目标：

情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的

有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个

学生(包括公民)都要提高安全意识。

能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良

习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都

要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?

学生分组讨论以后，教师进行总结：

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有

会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的`事故，然后组织

学生共同分析发生溺水事故的原因。

教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳

过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

(1)发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其

拖至岸边;

方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者

时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时

通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼

救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不

能参加抢险等危险性活动。”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，

进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救