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2024年幼儿教师读书心得体会

读了《第____号教室的故事》后，我深有感触。干了十几年的幼

儿教师，有许多的艰辛，同时也有许多的收获，正如雷夫在书中所

说：“教学是一件非常不容易的工作。我是一个好老师，但仍然无时

无刻不感到教学的坚难，无时无刻，因为我必须想方设法教学生如何

在一个不诚实的世界里做一个诚实的人，如何在一个不友善的世界里

做一个友善的人。这是非常困难的。”是的，只有认真负责，一心搞

好教育的好老师才能时刻感到教育好孩子的困难和巨大压力。作为一

名幼儿教师，____岁的孩子是站在人生的第一起跑线上，是孩子健全

人格和良好生活习惯形成的关键期。作为一名幼儿教师，我也深深感

到肩上责任的重大。通过读这本书和我平时的教学经验相结合，我认

为要做好一名好老师必须从以下几个方面入手：

首先，要与孩子建立相互信任的关系。我认为这是最重要也是最

关键的，同时也是最困难的一点，要想与孩子建立相互信任的关系，

首先，你不能让孩子害怕你。第____号教室之所以特别，不是因为拥

有什么，而是因为它缺乏这样一种东西“害怕”。雷夫常说：如果他

们考试考得不好，只是说明我要再给他们讲一遍，如果考试不好，他

们的头发不会着火，他们的父母仍然爱他们。在幼儿园里没有考试，

但孩子们也会犯错误，有时会推倒小朋友，有时会弄坏玩具，他们刚

离开家庭，刚走出他们的小世界，来到幼儿园这个大家庭，如果去恐

吓他们，他们就会远离你，有许多刚刚从事幼教事业的年轻人或多或

少都会被告诫：不要对他们太亲切，那样他们将不害怕你。是的，与

孩子保持距离，让他们“尊敬”是可以使你的教学轻松许多并减少麻

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烦，但那样你将难以得到他们的信任，孩子们不会走到你的身边，同

时你更不会体会到和孩子在一起的快乐。其次，要有爱心，耐心。爱

心对一个幼教工作者尤为重要，如果没有或缺乏它，那么就应该换一

份适合自己的工作。爱，不是同情，不是可怜，不是施舍，不是当救

世主，是看到每个孩子的优点和力量，让每个孩子都有力量成为最好

的自己。“我只能提供更多的机会让孩子自己拯救自己”雷夫如是

说。因为拥有了对他们的爱，你才能耐心的对待他们。如今的人们似

乎都很性急，我们希望电脑运转得更快，希望用钱解决所有的问题，

但在教育孩子的时候，我们就不能这么着急。要想帮助孩子们，让他

们成为更优秀的人，需要很长的时间。比如，我们这些当老师的总喜

欢指出孩子做错了什么，我感觉如果你换一个角度去看孩子，今天这

个孩子在哪个方面进步了，在哪里做的很好，然后在慢慢指出他们的

错误，换种说法，如果你在玩完玩具后把它们送回玩具柜上那就更好

了，我们应该慢下来，一定要对孩子特别有耐心，因为教育是一个漫

长的东西，我们不能让他们一下就明白所有的东西。当孩子愿意走到

我们的跟前，和我们分享他认为快乐的事情，分享他解决不了的问题

时，说明他把我们当朋友了，他开始慢慢信任我们了。

做一名公正的老师也是很重要的。有的时候我们确实要惩罚孩

子，但惩罚是为了让孩子学会对自己的行为负责。所以我们的惩罚必

须“符合逻辑”惩罚必须和不当行为相匹配。而对孩子最严厉的惩

罚，就是不准孩子参加发生不当行为时所进行的活动。比如，我们正

在组织孩子们做游戏，其中一个孩子故意或违背游戏规则，那么我们

不能因此而停止这个愉快地游戏，更不能打骂或恐吓孩子来惩罚他，

而应该让这个游戏更加快乐，而那个孩子在懂得游戏规则前只能在一

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边看着大家做游戏。惩罚公平公正，孩子们就会接受，反之，我们就

会失去他们的信任。

人格品质比知识更重要。幼儿园是良好品质形成的初期，也是尤

为重要的时期，教师的一言一行对幼儿人格品质的形成具有关键的作

用。坚毅、城实、勤奋等人格的良好方面要从小培养。榜样对人格品

质的形是至关重要的。我们要时刻铭记：孩子们一直在注视着你，他

们以你为榜样，如果我们希望孩子们和气待人，那我们首先自己要做

到和气待人。如果希望孩子们能做到认真其做好每一件事情，那么作

为老师的我们就应该认真对待每一件事情。幼儿园的孩子们正处于善

于模仿别人的时期，他们自己还没有什么主见，善于模仿老师，作为

一名幼师首先要规范自己的每一个行为，做一名合格的榜样。

2024年幼儿教师读书心得体会（2）

____年幼儿教师读书心得体会

在成为一