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2024年幼儿教师师德师风学习心得范文

师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的

立身之本。

我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,

虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意

自己的行为举止,言谈风貌。

教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事

做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以

整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以

博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会

“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着幼儿园的学风和园风,教师的形象直接关

系着幼儿素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神

体现,一种深厚的知识和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,

更需要的是—每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让

幼儿佩服,从而仿效。

作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以

下几个方面来评析自己、审视自己。

1、加强学习依法执教

首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就

跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收

新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在

业务上有新思路、新突破,再上新台阶。

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其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实

实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,

时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人

我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的幼儿园。因

此,不论在什么时候、什么地方,我都要将园内的利益放在第一位,

时刻以“园荣我荣,园衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真

备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼

中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录

3、热爱幼儿和谐发展

关心、热爱孩子是幼儿教师最基本的天职。在每次的活动中,我

都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩

子一切,为了一切孩子”,对幼儿严格要求,耐心教导,不讽刺,挖

苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。

4、注重小节修炼人格

教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一

种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的

细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目

中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记-—从我做起,从小事做

起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、尊重家长服务家长

家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与

家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责

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备家长。并且在语言交流中,要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信

任你。

6、廉洁从教,不谋私利

自觉抵制社会不良风气影响,不对幼儿进行有偿补课和收取额外

的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿

家教。

总之,这次的自查活动真似一场及时雨,让我们在这物欲横流的

社会,不被金钱蒙蔽、利欲熏心,使我们永远保持一方净土。正如叶

圣陶先生所说“千教万教,认真求真,千教万教学做真人”。

2024年幼儿教师师德师风学习心得范文(2)

标题:2024年幼儿教师师德师风学习心得

引言:

作为一名幼儿教师,我深深地明白,教师的师德师风对于幼儿教

育的发展至关重要。师德师风不仅体现了教师的职业道德和文化素

养,更承载着培养幼儿全面发展的责任和使命。在过去的一年里,我

积极参与了师德师风培训,并深入思考和实践,通过不断完善自身师

德师风的建设,提升了自身的教学能力与良好的职业道德水平。下面

是我对于我在师德师风学习过程中的心得总结。

一、坚守师德的重要性

作为幼儿教师,要时刻牢记自己的身份与使命,始终坚守师德。

师德是教师修身、齐家、治国、平天下的基石,是教师的灵魂和品质

的象征。在我

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