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2024年幼儿园立夏主题活动方案
活动主题:立夏,迎接夏天的节日
活动目的:通过立夏主题活动,培养幼儿对节气的认知和理
解,增强他们对自然界变化的观察能力,培养他们热爱大自然的
情感,提高他们的创造力和动手能力。
活动时间:2024年5月5日
活动地点:幼儿园校园内
活动对象:小班、中班、大班的幼儿及其家长
活动内容:
一、活动准备:
1.主题装饰:班级教室、走廊和大门口等地点的装饰以夏季
为主题,可以用夏天的图画、植物、季节装饰品等。
2.学习材料:准备一些关于立夏的绘本、图片和儿歌等让幼
儿了解立夏的知识。
3.制作活动道具:准备夏日草帽、夏日风车、立夏手环等道
具,供幼儿在活动中使用。
二、活动流程:
1.活动开幕仪式(15分钟)
将全班幼儿聚集在操场上,由园长或教师进行活动开场致
辞,介绍立夏的意义,带领幼儿和家长一起欢庆立夏节。
2.知识讲解与学习(30分钟)
第1页共3页
教师通过绘本、图片和儿歌等多媒体形式,向幼儿讲解和展
示立夏的知识,如太阳直射北回归线、气温升高、植物生长茂盛
等。并通过互动问答的形式,引导幼儿参与讨论,增加他们的学
习兴趣。
3.手工制作活动(60分钟)
为了让幼儿更加深入地体验立夏的乐趣,组织幼儿参与手工
制作活动。可以让幼儿制作夏天的装饰品,如夏日草帽、夏日风
车和立夏手环等。同时,利用废旧材料,鼓励幼儿进行创意制
作,发挥他们的想象力和动手能力。
4.游戏互动环节(30分钟)
组织一些与立夏相关的游戏,如跳绳、吹风球、撑沙包等。
通过参与游戏,幼儿能够锻炼身体,增强体力,同时也能感受到
夏天的快乐与活力。
5.夏日野餐(45分钟)
在活动场地搭建野餐区域,提前准备夏日野餐食品,让幼儿
和家长一起享用。在野餐过程中,可以进行亲子游戏,增进亲子
之间的感情。
6.明信片制作和赠送活动(30分钟)
幼儿制作夏天的明信片,可以画出自己喜欢的夏天景色,或
写下对夏天的期许和祝福。同时,鼓励幼儿将制作好的明信片赠
送给自己的家人或朋友,表达对他们的关爱和问候。
7.活动闭幕仪式(15分钟)
第2页共3页
结束整个活动,由园长或教师进行活动总结和致辞,对幼儿
和家长的参与表示感谢,祝愿大家度过一个愉快的夏天。
三、活动评估:
1.教师观察记录:教师通过对幼儿在活动中的表现和参与度
等进行观察记录,评估幼儿对立夏主题活动的理解程度和参与情
况。
2.家长反馈:通过与家长沟通和反馈,了解他们对活动的意
见和建议,以便不断完善活动方案。
3.幼儿自评:鼓励幼儿在活动结束后自己回顾参与活动的过
程,并进行自我评估。可以鼓励幼儿画出自己参与活动的图画或
写下对活动的感受。
活动后续计划:
1.利用班级展览区域,将幼儿制作的夏天装饰品和明信片展
示出来,让其他班级的幼儿也能欣赏。
2.教师利用日常教育活动,继续教授和巩固幼儿对立夏知识
的学习。
3.在夏季期间,组织户外活动,如郊游、野炊等,让幼儿亲
身感受夏天的美好。
4.鼓励家长和幼儿共同参与自然观察活动,提高幼儿对自然
界变化的观察能力和对大自然的热爱。
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