2024-2025学年上海市宝山区六年级上学期期中考语文试卷含详解.docx

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2024-2025学年上海市宝山区六年级(上)期中

语文试卷

第一部分积累与运用(20分)

1.默写积累。

(1)移舟泊烟渚,。(孟浩然《宿建德江》)

(2),江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)

(3),白雨跳珠乱入船。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》)

(4)稻花香里说丰年,。(辛弃疾《西江月?夜行黄沙道中》)

2.请根据要求,完成问题。

《语文》教科书六年级上册第三单元有多篇选文:比如《竹节人》这一童年的游戏,让我们痴迷,《宇宙生命之谜》探寻生命的由来,使我们好奇,《故宫博物院》宏伟的建筑,让我们。这些选文从多个角度,多个层面,启发我们【甲】人类文明的创造,【乙】宇宙生命的奥秘,进而【丙】对自然,对人生的新认识。

(1)加点字的注音和解释全都正确的一项是(???)

A.痴迷(zhī)????“痴”解释为:愚笨

B.痴迷(chī)????“痴”解释为:精神失常

C.痴迷(zhī)????“痴”解释为:发呆

D.痴迷(chī)????“痴”解释为:极度迷恋

(2)在上文“……宏伟的建筑,让我们”横线处填入的词语正确的一项是(???)

A.叹为观止 B.不屑一顾 C.拍案叫绝 D.惨不忍睹

(3)结合语境,在【甲】【乙】【丙】三处填入词语正确的一项是(???)

A.【甲】探寻????【乙】产生????【丙】认识

B.【甲】认识????【乙】探寻????【丙】产生

C.【甲】产生????【乙】探寻????【丙】认识

D.【甲】产生????【乙】认识????【丙】探寻

3.小明学习《丁香结》一文,学习了文中运用拟人和比喻的修辞手法。他看到蔚蓝的大海,也想运用上述手法描绘一下,下列没有使用拟人或比喻手法的一项是(???)

A.蔚蓝的大海如同一面镜子,映照着天空的深邃与广阔。

B.大海蔚蓝无边,一望无际的海面上翻滚着层层的波涛。

C.大海犹如一块蔚蓝的宝石,阳光下闪耀着无尽的光彩。

D.蔚蓝色的海水,顽皮地向天空炫耀着自己蓝蓝的外套。

4.阅读下列内容,完成下列问题。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更①,空气是那么②,天空是那么③,使我总想高歌一曲,表示我满心的④。

——《草原》

(1)上文四处横线处填入词语正确的一项是(???)

A.①清鲜????②明朗????③愉快????④可爱

B.①明朗????②愉快????③清鲜????④可爱

C.①可爱????②清鲜????③明朗????④愉快

D.①可爱????②明朗????③清鲜????④愉快

(2)六(上)第一单元课文:《草原》《丁香结》《诗词三首》(《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》《西江月?夜行黄沙道中》)。本单元都是写景抒情的佳作,请用横线将文中出现的景与相应的情连接起来。

江水悠悠,明月孤舟景色??????????陶醉在丰收在望的欢乐之中

如衣襟上盘花扣的丁香结??????????羁旅惆怅,故乡思念及人生感悟的交织

草原自然风光与风俗人情??????????抒写旷达的人生态度

稻花香里蛙声一片???????????????深情讴歌蒙汉同胞的民族情谊

第二部分阅读(36分)

5.阅读下面的古诗文,完成问题。

【甲】

江南春

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

【乙】

曹冲称象

邓哀王冲字仓舒。少聪察歧嶷,生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖悦,即施行焉。

(1)【甲】诗作者是,【乙】文出自《》一书。

(2)解释诗文中加点的字词。

①水村山郭酒旗风??

②而刻其水痕所至

(3)用现代汉语翻译【乙】文中画波浪线的句子。

咸莫能出其理。

(4)【甲】诗画线句“千里莺啼绿映红”运用描写手法,表现江南春天色彩丰富,生机勃勃的特点,【乙】文画直线的句子是对人物的描写,表现曹冲的“聪察歧嶷”。

(5)下面是对【甲】诗和【乙】文的理解,表述不正确的一项是(???)

A.【甲】诗引领读者在时空交错的视角下,感受意境开阔,深远的江南春之景。

B.【乙】文“太祖悦”使读者体会到曹操的欣喜,感受到他因儿子智慧而自豪。

C.【甲】诗表达出作者对生机勃勃,春色无边的江南春天高度赞美与无限神往。

D.【乙】文作者主要描写了群臣与曹操的行为表现,凸显曹操的政治领袖地位。

6.阅读下文,完成问题。

我的战友邱少云(节选)

①天亮以前,我们在391高地的山坳里,找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。

……

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