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妈妈睡了;第一课时;1.自由朗读课文,做到声音洪亮,读准字音,读通句子。
2.边读边标记自然段。;哄先梦闭紧润等累;发;哄先梦闭紧
润等吸发粘
汗额沙乏累;课文是围绕什么事情写的?;;________眼睛闭上了,________闭着;________眉毛,也在睡觉,睡在妈妈________脸上。;哄;封;我会填空。;同学们,通过本节课的学习我们知道了睡梦中的妈妈真美丽,下节课继续学习睡梦中的妈妈。;为妈妈做一件事,如倒茶,捶背,拿拖鞋等。;通过课文第1、2自然段的学习,说一说睡梦中的妈妈是什么样子的。;朗读课文第3自然段,说一说睡梦中的妈妈是什么样子的?你从哪里感受到的?;睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。;文中“沙沙”这个词表示什么?你还能说出这样的词语吗?;睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。;通过观察,我们看到了一个怎样的妈妈?;读了这篇文章,你感受到了什么呢?;沉;封;妈妈睡了;这篇课文以一个孩子的口吻,生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈。通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘,不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱,同时更能体现出小作者对妈妈的爱。;照样子写一写,看谁写得多。
(明亮)的眼睛(乌黑)的头发
()的眼睛()的头发
()的眼睛()的头发;写一首小诗或画一幅画表达你对妈妈的爱意。;谢谢观看
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