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重视实践活动,培养创新能力
小学生学习数学是与具体实践活动分不开的,重视学生的实践活动,是发展学
生思维,培养学生数学能力最有效途径之一。新编小学数学教材的特点之一,是重
视直观教学,增加了学生的实践活动和动手操作内容。为此,实践活动成了课堂教
学过程中的一个重要环节,现就如何优化实践活动,发展学生思维,培养学生能力,
谈谈我的粗浅认识和体会。
一、实践活动的方法要恰当
实践活动方法虽然没有统一的模式、统一的要求,但随心所欲、信手拈来、
草率从事的做法是不可取的。经过精心设计,合乎逻辑联系的实践活动方
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