2024年吉林省长春市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试完整版【培优A卷】.docxVIP

专业精品吉林省长春市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

2024年吉林省长春市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试完整版【培优A卷】

第I部分单选题（50题）

1.SMART原则中的“可达成原则”是指绩效指标是（）。

A:具体的

B:有明确导向的

C:与业绩相关的

D:高而可攀的

答案：D

2.文书倾向测试属于（）测试。

A:职业能力

B:职业兴趣

C:学业成就

D:职业人格

答案：A

3.（）属于激励因子。

A:比较好的工作环境

B:稳定的薪酬

C:工作的安全感

D:工作的丰富化

答案：D

4.在培训文化建立的（）阶段，培训部门不是单独的部门，而是人力资源管理部门的一个组成部分。

A:萌芽

B:发展

C:成熟

D:成长

答案：A

5.个人事业发展基本定型或趋于定型是在（）。

A:职业生涯中期阶段

B:职业选择与准备阶段

C:职业生涯后期阶段

D:职业生涯早期阶段

答案：A

6.社会不同的群体在处理相互之间的各种矛盾和冲突时，能够以共同认可和接受的价值准则处理可能出现的各类紧张关系即()。

A:有序

B:社会整合

C:稳定

D:发展

答案：C

7.人民法院在立案之日起（）日内将起诉状副本送达被告，被告在收到之日起（）日内可以提出答辩状。

A:5，7

B:3，5

C:7，15

D:5，15

答案：D

8.(2017年5月)如何确立做贡献的领域是（）

A:早期职业生涯问题

B:晚期职业生涯问题

C:职业生涯选择题

D:中期职业生涯问题

答案：A

9.(2015年5月)内部晋升制的作用不包括（）

A:能够节约时间和管理成本

B:有助于保持工作的连续性

C:有利于保持队伍的稳定

D:有利于激发创新和活力

答案：D

10.关于道德的说法中，正确的是（）

A:道德有时威力巨大，有时则毫无功用

B:道德是处理人与其他事物之间关系的特殊行为规范

C:纵观历史，人类道德几乎没有发生变化

D:道德与经济发展无关，所谓道德观念总是抽象的

答案：B

11.生产安全指标，有效确保了安全生产，则得满分；而一旦出现生产安全问题，则一票否决，考核结果为0分。此计分方法为（）

A:0－1法

B:说明法

C:区间计分法

D:减分考评法

答案：A

12.（）是对绩效管理中各个环节和工作要素进行全面监测分析的过程。

A:绩效监测

B:绩效分析

C:绩效评价

D:绩效管理系统总体评估

答案：D

13.（）包括歧视、工作时间、管理系统等主要内容。

A:0HSASl8000

B:IS09000

C:IS014000

D:SA8000

答案：D

14.企业可以针对受训者的特征采取有效措施来促进培训成果转化，其中不包括（）。

A:培训动机

B:文化水平

C:实践技能

D:基本技能

答案：C

15.（）采取的是按任务工资的办法，其目的是鼓励专业技术人员快出成果，往往还有后续的其他激励措施，如销售提成奖励等。

A:较高的工资加科技成果转化提成制

B:单一的高工资模式

C:较高的工资加奖金模式

D:科研项目工资制

答案：D

16.关于胜任特征,下列说法错误的是()

A:胜任特征必须是可衡量和比较的

B:胜任特征是潜在的.深层次的特征

C:胜任特征是岗位的基本要求

D:胜任特征可以是单个特征指标,也可以是一组特征指标

答案：C

17.从长期发展战略和管理作业运作的角度看，人事经理是企业的（）。

A:变革的代理者

B:行政管理专家

C:员工的领跑者

D:战略伙伴

答案：D

18.当员工与同事或领导者处于一种不良状态时，（）压力会恶化。

A:任务超载

B:人际关系

C:角色模糊

D:角色冲突

答案：B

19.()的实质是将具有交叉含义的特征指标进行归并,并通过科学的分析和综合,形成研究人员认为的重要特征。

A:因子分析

B:方差分析

C:T检验分析

D:聚类分析

答案：D

20.一般适应症候群的压力反应模式包括（）三个阶段。

A:抵抗.激化和接受

B:报警.接纳和恢复

C:报警.抵抗和消耗

D:抵抗.冲突和发展

答案：C

21.双因素理论中，（）属于保健因素

A:培训

B:工作丰富化

C:成就感

D:薪酬

答案：D

22.平时和朋友们在一起聊天时，你的状况是（）。

A:扯来扯去总离不开工作

B:漫无边际，总是说个没完没了

C:总是能够找到有意思的话题

D:谈完想说的事就想离开

答案：D

23.建立系统的培训体系的基础是()。

A:强大的培训师资队伍

B:完整的培训管理机构

C:健全的培训