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1
六年级英语外研版(下)
Module1Words
Learningaims
1.IcanreadandunderstandthewordsofModule1skillfully.(能熟读并理解第一模块的单词。)
2.IcanrecitethewordsofModule1skillfully.(能熟练背诵第一模块的单词。)
Teachingprocedures
Step1Showthelearningaims(1’)
T:Nowlet’slookattheLearningaims.Areyouready?Ss:Yes.
Step2ShowGuide1(10’)
Listencarefully.Payattentiontothepronunciationandintonation.
①.T:Listentothetapecarefully.Ss:OK.
(学生认真听录音。)
②.Listenagainandreadafterthetapeinalowvoice.(学生再次听录音,并小声跟读。)
③.T:Pleasereadthewordsaloudbyyourselfin3minutes.Ifyouhaveanyquestions,pleaseputyourhandsup.(学生大声朗读单词,如有不会的可举手示意。)
Thewords:
look看上去cashier收银员cola可乐dollar美元cent美分
enjoy享用,享受careful小心的becareful!小心!
Step3ShowGuide2(5’)
Pleasereadthewordsbyyourselfin3minutes.
T:Lookatthewordsandreadthem.Inthreeminutes,let’sseewhocanreadthemskillfully.
①.Checkinpairs.
②.Haveamatch.(教师抽查。)
Step4ShowGuide3(10’)
Pleaserecitethewordsskillfullyin3minutes.Thenlet’sseewhoisthebestone.
①.T:Lookatthewordsandrecitethem.Inthreeminutes,let’sseewhocanrecitethemskillfully.(学生在3分钟内自背单词,教师巡视,及时解决学生的读音问题。)
②.T:Nowpleasecheckinpairs.(同桌互查单词。)
③.Haveamatch.
(教师手持单词卡片,一面英语,一面汉语,教师出示汉语时,学生要快速说出英语;教师出示英语时,学生要快速说出汉语。抽查学生,要重点抽查后进生,如后进生发音有问题,就让优生帮助纠正。)
2
Step5Classexercises(9’)
①.教师用白板出示汉意,让学生快速说出单词。
②.限时书写训练(要求:1.独立完成,不得抄袭。2.3分钟完成。)
ClassExercises
班级:姓名:得分:
一、写出下列单词的汉意。
1.look2.cashier
3.dollar4.cent
5.enjoy6.careful
7.Becarefu
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