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高二化学第一学期教学工作计划4篇

高二化学第一学期教学工作打算1

一、同学基础情形

本学期的教学义务很沉重，阅历了上学期会考的重点学期，各

个科目完成的教学义务都偏少，化学也只完成了《有机化学基础》一

个选修模块，且同学的掌握情形，也比幻想中的差，缘由是多方面的。

这学期教学义务包含《物资构造与性质》和《化学反映原理》两个选

修模，这两个模块中《化学反映原理》又是必考，对《有机化学基础》

和《物资构造与性质》而言又更为主要，本学期应当完成的教学量是

《物资构造与性质》完成而《化学反映原理》至少完成80%，这才对

后面的教学温习工作有利。

同学对一个选修模块的掌握情形已经不是很幻想，本学期对两

个选修模块，更应当针对同学的接收力小及根本差等问题进行备课，

根据同学“吃得饱与否”进行教学，但是又不能太慢。

二、教材剖析

《物质结构与性质》的剖析状况

本选修模块是树立在必修2的元素周期表、原子结构、晶体类

型、有机分子的空间结构的基础上的学问延长内容，有着学问点内容

比拟少的特色，但是作为研讨物质的微观方面《物质结构与性质》又

显得抽象，同学对微观结构尤其是空间建摸才能又不是很好，对与该

模块则应当更多的应用现代教学教学的方法进行教授。《物质结构与

性质》在原子结构和元素周期表这方面的内容上增加了以前教材中所

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没有恳求的关于电子的排布式和原子的轨道式，元素的第一电离能和

电负性等内容，这又增加了同学所要掌握的范畴，需要教学中更多的

进行弥补。在本模块弥补的学问的进程中又要留意同学对微观结构熟

悉是较为单薄的，在新增学问的同时不能过多的讲太多课标里面不恳

求而又是懂得必需的学问点，否则对同学懂得会造成凌乱。对于分子

的空间结构和协作物的学问，在高考中恳求虽然不多，但是随着历年

的高考察看剖析知道，其学问点的把握简单联合在大题中，尤其是元

素周期律的大题中，假如没有仔细懂得，将阻碍同学的解题。

《化学反响原理》的.分析状况

本选修模块是高靠中的必考选修模块，因此其把握的好坏状况

将直接决议着高考同学的施展。《化学反响原理》的内容较为多，但

是大多是在必修1和必修2的基础上加以延长的，对同学要求对一些

概念的理解应当更加深刻，而且本模块所增加延长学问较为多，理解

也比拟难以理解，需要时间同时也需要同学多练。《化学反响原理》

模块中的学问也是同学高一比拟单薄的学问，尤其在原电池电解池还

有金属腐化和电化学腐化方面更是不好，因此更要求教学上的时间保

证和同学学习上的练习上的时间保证。《化学反应原理》针对该教材

编写特色和教学课标的状况，将占本学期的三分之二的时间进行教学，

同时可是的增长将采纳必定的方法进行弥补。

三、教学方法

1、尽快熟习同学，懂得同学的学习状态，准时对教学进行调

剂。

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2、多做同学工作，要常常找同学谈心，分析学化学的根本方

法

3、改进教学方式，多采纳商量启示探究试验探讨等方法，活

泼同学学习气氛，进步学习兴致。

4、面对全部同学，留意各层次的同学基础尽量使优生有事做，

差生不灰心。

5、多接洽生涯，如介绍一些适用先进的科学技巧，如燃料电

池汽车，自然气汽车，高性能资料等进步同学的兴致。

6、增添落实同学的学习，全批全改，个别同学还可采纳面批。

真正重视以练习来增进理解的方式。

总之要尽量进步全部同学学习化学的信念，使他们的成就有所

提高。

高二化学第一学期教学工作打算2

一、指导思想

以化学新课程标准为指引，仔细落实学校教学工作打算，以提

高课堂教学质量和培育同学综合力量为目标，抓好常规教学，夯实基

础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育同学自主学习和合作学

习的力量以及创新思维力量作为教学教研工作的中心任务。

二、现状分析

1、基本状况：

本学期理科班周课时为5节，主要学习选修4《化学反应原理》，

向高考辐射。

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