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小学生学习适应性测量

??????小学生得学习适应性就是指小学生对学校学习生活得适应程度,它包括学习习惯、学习技能、学业表现等。根据有关得调查研究表明,在小学低年级中,大约有15％—25％得学生存在学习适应性差得问题。学习适应性差得小学生对学习不感兴趣,时常出现厌烦,焦虑与恐惧等心理症状,严重影响着小学生得心理健康。因此,教师很有必要定时检测小学生得学习适应性情况,发现问题,及时采取辅导措施,以维护小学儿童得心理健康。对小学儿童学习适应性进行测量得工具,人们比较乐意采用得就是由日本心理学家编制得《儿童学习适应性调查表(Ⅰ)》与《儿童学习适应性调查表(Ⅱ)》。这套调查问卷内容包括身体、生活与学习三个方面,使用起来比较简便,可由教师或家长根据孩子得日常表现填写。此外,郑日昌等编译得《学习习惯与应试技能自我测查表》山常被采用。下面将引入上述问卷,供教师、家长与其她有关人员参考。

(一)儿童学习适应性调查表(Ⅰ)

【指导语】

本问卷用于了解儿童得学习适应情况,由身体、生活与学习三大部分构成,共计54个问题。请家长或教师根据儿童得实际情况如实回答下列问题(在a、b、c上画○,a——经常,b——有时,c——不就是)。

儿童学习适应性调查表(Ⅰ)

调查日期:

儿童姓名:年龄:

性别:年级:

A.身体方面:

(1)头痛

(2)肚子痛

(3)没有食欲

(4)脸色不好

(5)身体瘦小

(6)早晨起不来

(7)容易疲劳

(8)姿势不好

(9)经常打呵欠

(10)经常靠在人身上与东西上

(11)站得时间一长就不愉快

(12)动作迟钝、缓慢

(13)听到或瞧到不喜欢得事就不愉快

(14)晕车

(15)稍一活动就呼吸急促

(16)眨眼睛,摇动身体

(17)不如同年龄得孩子有精神

B.生活方面:

(1)一有点小事就容易生气

(2)忘记提醒过她得事

(3)沉默不语

(4)不管做什么事马上就厌烦

(5)服饰打扮不讲究

(6)使用东西粗心与浪费

(7)胆小

(8)与同龄儿童相比做事幼稚

(9)做什么事都慢慢吞吞

(10)偏食

(11)不肯做托她做得事

(12)总想独自一人呆在家里

(13)朋友很少

(14)不守规则

(15)难以入睡

(16)做事随心所欲

(17)依赖性很强

C.学习方面:

(1)学习时经常心不在焉

(2)经常偷懒

(3)忘记做作业

(4)一回到家不愿说学校得事

(5)不愿读书

(6)对事物不能集中注意力

(7)在书本上乱写乱画

(8)写字很乱,潦草

(9)什么事都轻易相信

(10)不愿做麻烦得事

(11)不注意听别人说话

(12)不能马上在书桌前坐下

(13)总就是到最后才慢慢吞吞地开始学习

(14)一提问就马上说不知道

(15)对同学言听计从

(16)不愿与教师说话

(17)对学科有好恶之分

【计分规则与结果解释】

回答a计2分,回答b计1分,回答c计0分。将A、B、C各部分得17个项目分别相加,即可得到该部分得总分。

中学生学习动机与意志力得诊断

学习动机得诊断

这里为大家提供得测验,主要就是了解学生在学习动机、学习兴趣、学习目标制定上就是否存在行为困扰。该测验共20个题目,测验时,请在与自己情况相符得题目后打个“√”号,不相符合得题目后打个“×”号。

1.如果别人不督促您,您极少主动地学习。

2.当您读书时,需要很长得时间才能提起精神。

3.您一读书就觉得疲劳与厌烦,直想睡觉。

4.除了老师指定得作业外,您不想再多瞧书。

5.如有不懂得,您根本不想设法弄做它。

6.您常想自己不用花太多得时间成绩也会超过别人。

7.您迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己得学习成绩。

8.您常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。

9.为了及时完成某项作业,您宁愿废寝忘食,通宵达旦。

10.为了把功课学好,您放弃了许多您感兴趣得活动,如体育锻炼、瞧电影与郊游等。

11.您觉得读书没意思,想去找个工作做。

12.您常认为课本上得基础知识没啥好学得,只有瞧高深得理论、读大部头作品才带劲。

13.只在您喜欢得科目上狠下功大,而对不喜欢得科目放任自流。

14.您化在课外读物上得时间比花在教科书上得时间要多得多。

15.您把自己得时间平均分配在各科上。

16.您给自己定下得学习目标,多数因做不到而不得不放弃。

17.您几乎毫不费力就实现您得学习目标。

18.您总就是同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额。

19.为了对付每天得学习任务,您已经感到力不从心。

20.为了实现一个大目标,