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2023年农村教育社会调查报告（5篇范文）

（经典版）

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2023年农村教育社会调查报告（5篇范文）

【第1篇】2023年农村教育社会调查报告

今年暑假，我在当地农村进行了“农村中小学教育问题”调查。

本次调查以小学和初中的农村教师、学生、家长为主要对象，调查的

四个部分分别是：教学问题、教师问题、学生问题、家长问题。其中

以教师问题和学生问题为重点。

一、调查的目的、意义以及调查方法

随着新一轮课程改革和教学改革的普遍推行，农村中小学的教育

问题更加明显地暴露出来了。对此老师抱怨、学生抱怨、家长抱怨。

为了找到问题的实质，把握问题的关键，从而向有关部门、有关人士

发出呼吁，我进行了“农村中小学教育问题”调查。本次调查以走访

调查及问卷座谈的形式为主，走访了八个中小学，调查了小学生25

人，初中生34人，老师及校长29人。通过调查，了解了农村教师、

学生和家长对教育的看法及其总体教育状况，并对当前当地农村教育

的发展方向和模式做了进一步的思考。

二、调查的基本情况

1.教学问题

在农村，九年义务教育已无法满足绝大多数家长和学生对教育的

要求，他们要求上高中、上大学。有62.5%的家长希望孩子拿到大学

以上学历。在回答升高中的原因时，64.18%的学生选择是因为他们自

己喜欢读书，而选择是家长要求的仅为3.49%。看来，事实上相当多

的学生和家长已经认识到了受教育的重要性。

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孩子们是渴望知识的，农村也是需要人才和技术的。但是从调查

情况看，农村中小学教育存在着很多问题，主要包括以下几方面：

（1)公共教育经费短缺，导致办学条件和办学效益差