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2024-2025学年福建省部分重点高中高三考前突击精选模拟试卷化学试题试卷(4)

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)

1、反应A(g)+B(g)?3X,在其他条件不变时,通过调节容器体积改变压强,达平衡时c(A)如下表:

平衡状态

容器体积/L

40

20

1

c(A)(mol/L)

0.022a

0.05a

0.75a

下列分析不正确的是()

A.①→②的过程中平衡发生了逆向移动

B.①→③的过程中X的状态发生了变化

C.①→③的过程中A的转化率不断增大

D.与①②相比,③中X的物质的量最大

2、下列实验操作对应的现象以及解释或结论都正确且具有因果关系的是()

选项

实验操作

实验现象

解释或结论

A

用石墨作电极电解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合溶液

阴极上先析出铜

金属活动性:MgCu

B

室温下,测定等浓度的Na2A和NaB溶液的pH

Na2A溶液的pH较大

酸性:H2AHB

C

加热浸透了石蜡油的碎瓷片,产生的气体通过酸性KMnO4溶液

酸性KMnO4溶液紫红色褪去

石蜡油分解一定产生了乙烯

D

室温下,取相同大小、形状和质量的Fe粒分别投入0.1mol/L的稀硝酸和10.0mol/L的浓硝酸中

Fe粒与浓硝酸反应比与稀硝酸反应剧烈

探究浓度对化学反应速率的影响

A.A B.B C.C D.D

3、短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的相对位置如表所示,这四种元素的原子最外层电子数之和为23。下列说法不正确的是

W

X

Y

Z

T

A.原子半径YZ,非金属性WX

B.X2能从T的气态氢化物中置换出T单质

C.W、Y、Z三种元素都能与X元素形成化合物WX2、YX2、ZX2

D.最高价氧化物对应水化物的酸性:WYZ

4、下列属于氧化还原反应,且氧化剂和还原剂为同一种物质的是

A.MgO+2HCl=MgCl2+H2O B.C+H2O(g)CO+H2

C.8NH3+6NO27N2+12H2O D.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

5、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是()

A.Mg(OH)2具有碱性,可用于制胃酸中和剂

B.H2O2是无色液体,可用作消毒剂

C.FeCl3具有氧化性,可用作净水剂

D.液NH3具有碱性,可用作制冷剂

6、关于Na2O和Na2O2的叙述正确的是

A.等物质的量时所含阴离子数目相同 B.颜色相同

C.所含化学键类型相同 D.化合物种类不同

7、某同学利用下图装置探究SO2的性质。

下列有关反应的方程式,不正确的是()

A.①中溶液显红色的原因:CO32-+H2OHCO3-+OH-

B.①中溶液红色褪去的原因:2SO2+CO32-+H2O==CO2+2HSO3-

C.②中溶液显黄绿色的原因:Cl2+H2O==HCl+HClO

D.②中溶液黄绿色褪去的原因:SO2+Cl2+2H2O==H2SO4+2HCl

8、下列实验操作或方法正确的是

A.检验某溶液中是否含有Fe2+时,先加入少量H2O2,再滴加KSCN溶液

B.配制100mLlmol/LNaCl溶液时,用托盘天平称取5.85gNaCl固体

C.将FeC13饱和溶液煮沸制备Fe(OH)3胶体

D.用紫色石蕊溶液鉴别乙醇、乙酸和苯

9、如图所示的X、Y、Z、W四种短周期元素的原子最外层电子数之和为22,下列说法正确的是

A.X、Y、W三种元素最低价氢化物的沸点依次升高

B.Z、X、W三种元素氧化物对应水化物的酸性依次增强

C.由X、W和氢三种元素形成的化合物中只含共价键

D.X、Z形成的二元化合物是一种新型无机非金属材料

10、给定条件下,下列选项中所示的物质间转化均能一步实现的是()

A.SSO2BaSO4

B.SiO2H2SiO3Na2SiO3(aq)

C.MgCl2?6H2OMgCl2Mg

D.N2NO2HNO3

11、下表是四种盐在不同温度下的溶解度(g/100g水):(假设:盐类共存时不影响各自的溶解度,分离晶体时,溶剂的损耗忽略不计)

NaNO3

KNO3

NaCl

KCl

10℃

80.5

21.2

35.7

31.0

100℃

175

246

39.1

56.6

用物质的量之比为1:1的硝酸钠和氯化钾为原料,制取

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