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关于高等教育收费标准的探讨
1摘要
按题目要求,我们对目前现行的高等教育收费标准通过构造层次分析模型进行了定量分析,并且在此基础上改进了现行学费标准的评定方法,具有较好的适用性。
本文以培养质量这一核心指标为出发点,运用量化思想对培养指标进行量化。运用层次分析法建立基于培养成本的统一收费标准模型。根据影响培养指标的不同因素,采用主成分分析法选取影响权重大的三个因素:师资力量,教学资源,生源质量,以及影响三者的因素:拨款经费,学费。在层次分析过程中,构造正互反矩阵,最终计算出学费对培养质量的权重系数。通过类比思想,从而计算出学费占培养费的比例为28
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