2024新华东师大版初中七年级数学上册《第二章 整式及其加减》大单元整体教学设计.docx

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2024新华东师大版初中七年级数学上册

《第二章整式及其加减》

大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

二、《义务教育课程标准(2022年版)》分解

三、学情分析

四、大主题或大概念设计

五、大单元目标叙写

六、大单元教学重点

七、大单元教学难点

八、大单元整体教学思路

九、学业评价

十、大单元实施思路及教学结构图

十一、大情境、大任务创设

十二、学科实践与跨学科学习设计

十三、大单元作业设计

十四、“教-学-评”一致性课时设计

十五、大单元教学反思

一、内容分析与整合

(一)教学内容分析

《第二章?整式及其加减》是初中数学课程中代数部分不可或缺的基础章节,它不仅承载着引导学生从算术思维向代

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