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突发环境事件处置应急预案

突发环境事件处置应急预案【篇1】

为确保我校能够及时、有序、高效地应对可能发生的环境污染突发事件，保障全校

师生的身体健康与生命安全。根据有关法规，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

减少伤亡，最大限度地减轻事件所造成的损失。

二、组织机构

组长：__

副组长：__

成员：__

三、具体应急措施

1、疏散。当事故突然发生后或接到上级的环境污染的警报后，各位教职工必须遵守

学生优先，伤员优先的原则开展疏散、抢救工作，帮助学生迅速撤离危险区域。

2、清点人数。撤离到安全区域后，班主任应立即清点人数。

3、及时抢救。保持镇静，沉着应付，面对事故，决不能惊惶失措，手忙脚乱。事故

现场的最高领导或组织者必须立即采取防护措施，组织教职员工开展抢救工作，有受

伤师生即报120送医院救治。

4、应急领导小组在接到险情报告后，应迅速向环保、消防、教育等上级部门报告。

在救治伤员的同时，要安排专人做好现场秩序的维持工作，以利于各种抢救措施的顺

利实施。要尽快通知受伤学生家长到医院陪护。

5、做好广大师生的思想工作，维护学校和当地的安定局面，尽快恢复学校的教学秩

序。不要因事故本身导致其他不应有的事端。

6、要特别注意做好受伤学生及受惊吓学生的心理咨询与心理调节工作，逐步消解他

们的恐惧心理和其他不良心理反应。

本预案启动时间为：发生环境污染突发事件时启动本预案。

突发环境事件处置应急预案【篇2】

为有效处置我镇辖区内发生的各类突发事件，建立统一指挥、职责明确、反应迅速、

处置有力的应急处置体系，提高政府应对突发事件的能力，最大限度降低突发事件造

成的危害，确保人民群众生命财产安全，保障经济社会协调健康发展，结合我镇具体

实际，特制定本预案。

一、总则

（一）适用范围

处置发生在我镇范围内，具有突发性，造成或可能造成较多人员伤亡、较大经济损

失、破坏社会安定稳定等严重危害和影响的重特大突发事件。

（二）工作原则

1、以人为本，预防为主。处置突发事件的基本目标是最大限度降低突发事件造成的

伤亡和损失，最大限度地保障人民群众生命安全和身体健康。

2、依靠科学，依法规范。依法建立健全信息报告体系、科学决策体系、防灾减灾体

系和恢复重建体系。采用先进的预测、预警、报告和应急处置技术，提高预防和应对

突发事件的水平。

3、统一指挥，分级负责。处置突发事件实行镇、村、驻镇单位一把手负责制，统一

指挥，坚持条块结合、以快为主的属地管理，进行分级响应。

二、突发事件的分类和响应级别

（一）分类

突发事件主要分为四类：

1、自然灾害。主要包括干旱、暴雨等气象灾害；地震灾害；地面塌陷等地质灾害；

森林火灾和重大生物灾害等。

2、事故灾难。主要包括公路重大交通运输事故，建设工程、重要水利设施、公共场

所及学校、镇直部门发生的各类重大安全事故，造成重大损失的供水、供电、供气、

大型建筑物倒塌和道路严重塌陷等事故，以及特种设备安全事故，重大环境污染事故

和生态破坏事故等。

3、突发卫生事件。主要包括突然发生、造成或可能造成社会公众健康严重损害的重

大传染病疫情，群体性不明原因疾病，重大食物和职业中毒，重大动植物疫情，以及

其他严重影响公众健康的`事件。

4、突发社会安全事件。主要包括重大刑事案件、较大规模的事件、交通安全事故以

及其他危害社会正常秩序、破坏社会稳定的突发事件靠前处置，迅速有效。各村、驻

镇单位必须把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，精心组织，靠前指挥，坚

持抗灾和救灾相结合，迅速有效的处理各类突发事件。

（二）响应级别

根据突发事件的可控性、严重程度和影响范围等因素，分Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级

四个级别进行应急响应。

三、组织机构与职责

（一）镇突发事件领导小组。领导小组是全镇处置突发公共事件的非常设领导机构，

由镇主要领导、分管领导、武装部及派出所领导组成。其主要职责是：当发生或可能

发生突发事件时，负责领导、组织和指挥突发事件的处置；督促各村、驻镇部门及时

有效做好预防、应急准备、应急处置及事后恢复与重建工作。领导小组下设办公室，

挂靠在镇社会综合治理领导小组办公室，负责所有紧急情况的接警、转报和组织施救，

以及必要的日常工作协调，应急处理等工作。

（二）重特大突发事件现场指挥部。通常由到现场的镇最高职务的领导任现场总指

挥，各相关单位的领导参加，主要职责是：组织现场