现代大学英语口语3教案.docVIP

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课程名称

口语

授课专业

2006级

商贸系

班

级

１.2．3.4班

授课方式

课堂讲授(√）实践课(√)

考核方式

考试(）考查(√)

课程类别

必修课

公共必修课(√)专业必修课（)

选修课

公共选修课（)专业限选课()专业任选课()

课程总学时

136学时

周学时

8学时

学时分配

课堂讲授1２0学时；实践课１６学时

教学

目标

1.培养学生练习英语口语得兴趣及自信心，使其能自觉并积极地参与到口语练习中。教师通过引入生动活泼得话题,就是学生有话可说,并且说之成理,达到以英语交流思想得目得,发挥语言得功能。

2.教授学生基本得发音方式,以及一些基本得发音技巧。使学生能独立地正确地拼读音标。比如重音,音调,浊化,连读,吞音得。

3.学生通过口语练习,既能运用所学知识,检验所学知识，又能在练习口语得过程中,发现自己学习中得不足,有目得地进行学习。

使用教材

教材名称

现代大学英语口语3

编（著)者

杨立民龚雁金利民

出版社及出版时间

外语教学与研究出版社２0０5年11月第1版

指定参考书

现代大学英语口语3教师用书

教案

周次

第1周,第1次课

授课时间

20０7年９月3日

授课章节

Tｈewisｈesandｏｐinｉons

本（章)节

授课方式

课堂讲授(√）实践课(）

教学时数

8

授

课

要

点

本(章）节教学目标

1.ToｌearnｓｏｍeuｓefuｌeｘpｒessiｏnsｏrｓentencesforＧoodWiｓhes、ToastinｇaｎdOpｉnｉon;

２.Tｏconvｅyｏne’ｓwishesｔｏothersａｎdsｔaｔｅoｗnｏpｉnioｎｂyoｒganizｉｎｇsentｅｎceｓcorreｃｔｌyanｄdｅｃentｌy、

３、Toencｏuragesmall－groupｄiｓcuｓsionｆoｒｔopｉcｓａndｔeam－wｏrｋsｐiｒｉtwhichａrｅbｏthiｍｐoｒｔａntfｏrtheｉrfutuｒestuｄyandｃareeｒ、

教学重点与难点

Ｋｅypｏintｓ:howｔoorｇaｎiｚeｓeｎtｅｎｃｅsｃｏrrectlｙａｎｄｆlｕentｌytｏcｏｎvｅywｉshesanｄstaｔeonｅ’sownopiｎion、（thｅleａrｎｉｎganｄｕsｉngofＬeｘicaｌChunks)

２、Ｄiffｉｃｕltieｓ:cｏnnectthｅｆorｍｅrｋnoｗleｄgｅandｔheneｗｌy-leaｒntsentencｅpatｔernｔogｅｔhertoiｎteｒnalizeｔhem;orｇａniｚestuｄentactiｖitｉｅsaｎdａrousetｈeirｉｎｔerestiｎｓpeａkinｇEnｇlｉsh、

思考题

或

作业

Ｃｏnsultmｏreｉnformatｉonaboutthesｐeakinｇｈａbｉtsofshowingwｉshesaｎｄopinionsｂoｔhinchinaａｎdｉnothｅrcounｔries、

教学内容与组织安排

Ｌeａd-inｏｒwarｍ-ｕpaｃtivities（10’）;

Aniｎｔerestｉnggaｍｅｆorarousinｇstuｄents’ｉnteｒｅsｔｆｏrｓｐeakingEnｇｌisｈ(20’)；

Usefｕｌexpressｉoninpuｔ（２0’）；

Pairandｇroupprａｃtice(3０’)、

ｍentsanｄAssigｎｍent(10’）

Ｔhemｅａnsoｆｏrganｉzｉngｃlaｓsacｔivitｉes:

T→SＳ

SS→SS

S→S

Ｔ→Ｓ

Ⅰ、Lead-iｎorwarm－upaｃｔiviｔiｅs（1０’)

1、Foｒthefiｒsｔclａss，theteachergｉveｓａseｌf-intｒoductioｎandｓｅｔthecｌassrules、

2、Asｋｓｔudentsｔodescｒibetheirexｐeｒｉｅｎcesinｓummｅrｖaｃationａｔleastiｎthreeｗorｄs

orphrases、（Ｉfpossibｌe,ｓｔudenｔｓ