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2023年-2024年教师资格之幼儿保教知识与能力考
前冲刺试卷A卷含答案
单选题(共45题)
1、幼儿不敢一个人睡,因为“怕黑暗里有大灰狼”,这属于()恐惧。
A.本能的恐惧
B.预测性恐惧
C.怯生
D.与知觉和经验相联系的恐惧
【答案】B
2、幼儿园班级管理有多种方法,其中,()是班级管理中最常使用的方
法。
A.情感沟通法
B.规则引导法
C.互动指导法
D.榜样激励法
【答案】B
3、儿童道德感已有一定的稳定性是在()。
A.小班
B.中班
C.大班
D.小学初期
【答案】B
4、在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中,幼儿教师用有趣的故事、谜语或生
动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于()。
A.语言激励法
B.材料吸引法
C.表演法
D.暗示法
【答案】A
5、“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是()
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
【答案】A
6、提出游戏“剩余精力说”理论是()。
A.弗洛伊德
B.格罗斯
C.斯宾塞
D.霍尔
【答案】C
7、某托儿所训练刚人所的孩子早上来时向老师说“早上好”下午离园时说“再
见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重
要原因是由于孩子早上不愿和父母分离。这是()
A.情绪对幼儿认知发展的作用
B.情绪的分化
C.情绪对幼儿心理活动的动机作用
D.情绪的社会化
【答案】C
8、教师应从幼儿身心发展的特点出发,在全面、有效地对幼儿进行教育的同
时,重视对幼儿生活上的照顾和保护,保教合一,确保幼儿真正能健康、全面
地发展,这体现了幼儿教育的()。
A.保教结合原则
B.以游戏为基本活动的原则
C.教育的活动性和活动的多样性原则
D.发挥一日活动整体教育功能的原则
【答案】A
9、在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书
写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现()现
象。
A.提前为幼儿进小学打好基础
B.促进幼儿极大地发展
C.小学化倾向严重
D.小学教育学前化
【答案】C
10、在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、
社区的合作,这体现了()原则。
A.经济性
B.参与性
C.开放性
D.多样性
【答案】C
11、最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是()
A.适合儿童生长的世界
B.3-6岁儿童学习与发展指南
C.未成年人保护法
D.儿童权利公约
【答案】D
12、与教学活动相比,游戏与区域活动最突出的特点是()。
A.目的性
B.教育性
C.自主性
D.计划性
【答案】C
13、波斯纳指出,没有()的经验是狭隘的经验,至多形成肤浅的知识。
A.调查
B.反思
C.理解
D.交流
【答案】B
14、()认为“儿童发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由肌体成熟预
先决定和表现的”。
A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.格塞尔
D.华生
【答案】C
15、龙龙认为儿子就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理
解爸爸也是儿子。说明他的思维()
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.发散性思维
【答案】B
16、幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3至4周岁)25人,中班(4至5周
岁)30人,大班(5至6或7周岁)35人,混合班()人。
A.35
B.30
C.40
D.25
【答案】B
17、幼儿道德发展的核心问题是()。
A.亲社会行为的发展
B.亲子关系的发展
C.同伴关系的发展
D.性别角色的发展
【答案】A
18、研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验,对研究对象专门活动
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