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2023年-2024年教师资格之中学音乐学科知识与教
学能力模考预测题库(夺冠系列)
单选题(共45题)
1、不能与含麻黄碱的中药合用的西药有
A.喷托维林(咳必清)
B.强心药、降压药
C.多酶片、胃蛋白酶
D.磺胺类
E.对乙酰氨基酚(扑热息痛)
【答案】B
2、汉代文人音乐的标志是()。
A.礼教
B.乐教
C.歌舞
D.琴学
【答案】D
3、下面谱例出自歌剧《卡门》,其体裁是()
A.哈巴涅拉
B.玛祖卡
C.进行曲
D.谐谑曲
【答案】C
4、“在欣赏《拥军秧歌》时,学生拿红绸带随音乐扭秧歌,表现陕北大秧歌
表演时的情境。”这一活动属于初中表现领域的哪个内容?()
A.演唱
B.演奏
C.综合性艺术表演
D.识读乐谱
【答案】C
5、下列关于如何举办好班级演唱会的说法,正确的是()。
A.学生需要不断在课上进行歌唱培训,为办好班级演唱会打基础
B.班级演唱会由学生自选歌曲演唱,演唱的歌曲可以根据自己喜好任意挑选
C.演唱形式可以是独唱,可以几个人的组合演唱
D.班级演唱会的评价由老师进行评分,并与期末音乐成绩评定挂钩
【答案】C
6、李老师第一次到一个出了名的“差班”上课,进入教室后发现讲桌上放了一
个盒子,她很快反应过来是学生在搞恶作剧,于是装着不知道说:“这是你们
给我的礼物吗”学生都强忍住笑给出肯定的回答。她打开后发现是一个像魔鬼
一样的面具,尽管很害怕,还是故作镇定,说:“原来是一个魔王面具啊,既
然你们对魔王这么感兴趣,那么今天我们就来学习舒伯特的《魔王》,看看它
讲述了一个怎样的故事。”就这样,课堂的紧张气氛化解了,学生也不再想
“捉弄”老师,这堂课异常成功,这个班也逐渐从一个“差班”变成了一个优
秀的班级。这个案例中,李老师面对音乐教学实践是如何处理的()
A.热处理
B.冷处理
C.温处理
D.缓处理
【答案】C
7、《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中提出,初中生每学年要能够演
奏乐曲()首。
A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6
【答案】A
8、路易斯·阿姆斯特朗被称为“爵士乐之父”,对于爵士乐有非常重要的意
义。20世纪风靡美国的爵士乐起源于()。
A.南美洲音乐
B.苏格兰音乐
C.非洲音乐
D.澳洲土著人音乐
【答案】C
9、主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验,唤起学生的音乐知觉和情感,发
展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是()。
A.戴维·埃里奥特
B.哈里·布劳迪
C.贝内特·雷默
D.詹姆斯·默赛尔
【答案】A
10、柯达伊教学法主要内容有()。
A.首调唱名法
B.固定调唱名法
C.柯尔文手势法
D.节奏读法
【答案】A
11、下列教学目标的描述中,体现“以学生为主体”教学理念的是()。
A.通过小组合作,学生自主学习歌曲
B.通过播放录音,让学生模唱歌曲
C.通过教师逐句教唱,培养学生的歌唱能力
D.通过教师的讲解,学生掌握三连音
【答案】A
12、联合国教科文组织在《学会生存》的报告中指出:“人的创造力,是最容
易受文化影响的能力,是最能发展并超越人类自身成就的能力,也是最容易受
到压抑和挫折的能力。”这句话体现的是音乐新课程的()
A.加强人文教育
B.培养创新精神
C.注重学生体验
D.实现民主管理
【答案】B
13、下列哪种艺术形式被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质文化遗产
名录”()
A.苗族芦笙舞
B.维吾尔族十二木卡姆
C.傣族象脚鼓舞
D.藏族锅庄
【答案】B
14、我国著名乐曲《万马奔腾》是()的乐曲,由()主奏。
A.哈萨克族冬不拉
B.蒙古族马头琴
C.羌族笛子
D.维吾尔族胡西塔尔
【答案】B
15、教师在教学过程中,让学生通过体验音乐作品来感受音乐,从而培养审美
感、道德感等高级情感的教学法叫()。
A.体验法
B.情境法
C.讨论法
D.演示法
【答案】A
16、关于维也纳圆舞曲,说法错误的是()。
A.一般由五首调性和情绪对比强烈的舞曲组成,并且有引子、尾声
B.以弦乐为主导,加强弦乐与木管的音色对
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