2024年-人教版初中英语八年级上册8A_Unit 9_4 教案.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

Unit9Canyoucometomyparty?

TheFourthPeriodSectionB(2a–2c)

Teachingaims（教学目标）

1.能礼貌地发出、接受、拒绝邀请。

2.培养学生礼貌待人的品质，学会交际技巧。

3.学会判断文本的写作意图并根据需要制作邀请函，回复邀请或婉拒邀请。

Languagepoints（语言点）

1．要求掌握以下词汇：

1)名词n.invitation,goodbye,preparation,glue

2)动词v.reply,forward,delete,print

3)形容词adj.sad,glad,surprised

4)介词prep.without

5)词组turndown,lookforwardto,takeatrip,hearfrom

（本节课的生词较多，文本中包含的需要掌握的词组也比较多，所以学生学起来会有点困难，由于本课时的重点还是放在写作上，所以对于单词和词组的部分，需要教师通过引导学生读，课后背诵和练习的辅助来掌握词组的用法。）

2.要求掌握以下句式: Canyou...?

Thanksforasking.

Thankssomuchforplanningthis.

Imsorry,...

Ilookforwardtohearingfromyouall.

Difficulties（难点）：根据文本写作的目的，合理地写作和邀请相关的内容，并

注意礼貌。

Teachingsteps（教学步骤）

1.Warm-up（课堂热身和复习）

(1)Groupwork:Askandanswerquestionsaccordingtothepictures.

(2)Summary

（教师要求学生总结目标语言的重点，从而达到复习和铺垫的效果。）

Askandanswerquestions

(学生根据图片提示，代替羊羊们回复灰太狼的邀请，符合学生的兴趣，很好地达到了预热的目的，同时半开放式的形式，考验了学生对于目标语言的掌握程度，给了教师反馈。）

Presentation（呈现invitation）

(1）Lookandsay

T:Whatkindofpartiesdoyouknowabout?Let’slookandsay.

S:...

(2)Brainstormandwrite

T:Canyounamemore?Makealistofthekindsofpartiespeoplehaveonyourbooks.

Askandanswer

T:Toinvitepeopletomyparty,Ihaveto___________________.

S:Makeaninvitation.

T:WhenIgetaninvitationtoaparty,Ihavetodecide___________.

S:I’dloveto.(acceptaninvitation)

Sorry,Ican’t.(turndownaninvitation)

（给学生一个清晰的目标，理清思路，为下面一个环节的进行直接铺陈。）

Workon2b

T:Readthemessagesquickly.Whydidthepeoplewritethem?Matchthereasonwitheachmessage.

（教师要培养学生在阅读中skim的能力，不需要通读，找出关键信息就能进行判断。）

4.Workon2c

T:Readthemessageagainandanswerthequestions.

1.Whatkindofpartyisit?

2.Whoisthepartyfor?

3.Whenistheparty?

4.WhodidD