《林教头风雪山神庙》课件 统编版高中语文必修下册.pptx

论权力碾压下的悲惨小公务员——林冲

核心素养语言建构与运用了解作品《水浒传》，理清文章情节发展脉络，积累字词审美鉴赏与创造赏析课文中“风雪”的描写，学习本文大事件和小细节结合的塑造人物的方法。思维发展与提升把握林冲的性格特征，认识其转变原因及其意义文化传承与理解认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性

壹水浒传与施耐庵

了解作者施耐庵(约1296—约1370)，原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴化，元末明初生于平江（苏州）。自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。据说19岁中秀才，28岁中举人，36岁中进士。其曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。后入江阴祝塘财主徐骐家中坐馆，以教书为业，著名小说家罗贯中，即为他的门生。

拒权贵潜著述的隐士除了教书以外，他搜集、整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，为撰写《江湖豪客传》准备素材。《江湖豪客传》成书后，定名为《水浒》，又名《水浒传》《忠义水浒传》。1904年，德国译为《鲁达上山始末记》《TheStorybytheWaterMargin》（《水边的故事》）1927年，德国柏林出版了西方最早的70回全书译本，名叫《强盗与士兵》，法译本为《中国的勇士们》，英译本为《3个女人和105个男人的故事》1933年美版为《AllMenAreBrothers:BloodoftheLeopard》（《四海之内皆兄弟》）

作品介绍《水浒传》是明代长篇小说，它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇章回体白话文小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；后半部分写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结尾。它反映了农民起义发生发展的规律，起义英雄的行动，是由小到大，由个人反抗到集体行动，由无组织到有组织，最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。

了解章回体小说章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式,它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长,艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次,就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前,艺人要用题目向听众揭示主要内容,这就是章回体小说回目的起源。其特点是将全书分为若干章节,称为“回”。每回前用两句对偶的文字标目,称为“回目”,概括本回的故事内容。每回末有“……,且听下回分解”。一回叙述一个较为完整的故事段落,具有相对的独立性,但又承上启下。中国古典小说的传统笔法：草蛇灰线，伏脉千里。

草蛇灰线，伏脉千里草蛇：一条蛇从草丛穿过，不会留下脚印，但蛇有体重，还是会留下一些不明显却仍存在的痕迹。灰线：拿一条缝衣服的线，在烧柴后的炉灰里拖一下，由于线特别轻，留下的痕迹也是很恍惚的。???“草蛇灰线”比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象。在文学写作中，反复使用同一词语，多次交待某一特定事物，可以形成一条若有若无的线索，贯穿于情节之中。它属于埋伏笔的方法，埋伏笔使小说环环相扣，前后呼应。

天灾人祸逼上梁山探寻背景北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水浒》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒传》所反映的就是当时的农民起义。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊，打出“替天行道，劫富济贫”的大旗，聚集了许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。

姓名林冲性别男其他名称林教头、豹子头相关事迹棒打洪教头、风雪山神庙、火并王伦等国籍北宋籍贯东京（今开封附近）原职东京八十万禁军枪棒教头兵器丈八蛇矛、花枪梁山排名6星号天雄星梁山职司马军五虎将追封忠武郎

前情后事东京岳庙白虎堂野猪林天王堂

误入白虎堂高太尉为设计陷害林教头，事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲，过了几日后再让下人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。白虎堂为军机重地，林冲这等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。

野猪林林冲的上司太尉高俅义子高衙内霸占林冲的妻子不成，便设下毒计要害林冲。于是，林冲被判了重刑，刺配沧州，又用重金收买了押送的差役，让他们在半路上结果林冲的性命。走了不几天，来到一个险恶的地方，叫野猪林。正准备下手，只听“当啷”一声，薛霸的棍子没有打着林冲，却被打飞了。从树后跳出一个胖大和尚，抡起禅杖就打，吓得两个差役慌忙跪