人教统编版语文二年级上册《句子专项复习》教学课件小学公开课.pptx

语文二年级上册

句子专项复习

祈使句

感叹句

疑问句

陈述句

句子四种类型

精彩句

被字句

把字句

比喻句

其他

陈述句

太阳一哂我就变成汽。

1.这是一个苹果。

2.这个苹果圆圆的。3.这个苹果是红的。

观察右图，请你再写出几个陈述句。

疑问句

在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。句末用问号。

1.小家伙们，你们吵什么呀?

2.鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里?3.现在，我该把谁藏起来呢?

4.小朋友，你们猜猜：我是什么?5.植物旅行又用什么办法?

6.青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”

1.你今天为什么迟到了?

2.你是几年级的学生?

3.明天会下雨吗?

小试身手

请你再写出几个疑问句。

想一想疑

问句要向谁问，注意句末加上问号。

反问句

反问比一般的陈述句语气更加强烈。

1.为什么不去问问神奇海螺呢?

应该去问问神奇的海螺。加；句，

2.你怎么能这样做呢?“怎么、难道”和句末

的“呢、吗”去掉；三

你不能这样做。是问号改句号。

3.朝这个方向走，不是越走越远吗?

朝这个方向走，是越走越远。

的

不

中

没

问

不

反

去

二将

是有不

小试身手把反问句改陈述句

感叹句

带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。

1.天无边无际，2.多么可爱的小

大得很哪!句尾别忘葫芦啊!

了感叹号。

3.真得谢谢他呢!1961啊!，

节

福

的泼水

多么幸

感叹句

加上表示强烈情感的“多么、真、太”等，句末加上叹词“啊、呀”,然后记得要把句号改成感叹号!

美丽的草原多么让人陶醉啊!

今天的天气太好啦!

小试身手

把陈述句改感叹句。

他真是一个好人!

3.今天的天气好。

1.他是一个好人。

2.美丽的草原让人陶醉。

向别人提出要求或命令的句子，句

末一般用句号，有时也用感叹号。

●请帮我拿一下铅笔。

。油库重地，请勿吸烟!。

祈使句

小试身手

假如你的铅笔掉在同桌的桌子底下

了，你够不到，你会怎样请他帮忙?

比喻就是打比方，用浅显、具体、生动

的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句由本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)三部分组成。

比喻句

1.远远望去，

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

2.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

比喻句

4.为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

3.就说“仙桃

石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

比喻句

5.苍耳妈妈有6.要是下起蒙个好办法，她给孩蒙细雨，日月潭好子穿上带刺的铠甲。像披上轻纱，周围

的景物一片朦胧，

就像童话中的仙境。

7.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

小试身手

火眼金睛，判断下列句子是否是比喻句。

1.小岛把湖水分成两半：北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。(√)

2.他和他哥哥长得很像。(X)

3.天似穹庐，笼盖四野。(√)

4.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。(×)

1.雾把海岸藏了起来。

把字句：什么把什么怎么样。

海岸被雾藏了起来。

2.火把旁边的柴堆烧着了。

旁边的柴堆被火烧着了。

1.画被玲玲弄脏了。

被字句：什么被什么怎么样。

玲玲把画弄脏了。

人们把毒蛇猛兽驱赶走了。

2.毒蛇猛兽被人们驱赶走了。

被字句

小试身手把字句改为被字句。

小试身手被字句改为把字句

通过对小蝌蚪

外形和动作的描写，为我们刻画了一群可爱活泼又非常快乐的小动物。

1.池塘里有一群

小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

精彩句

L

把梧桐树叶比

作手掌，生动形象。

2.梧桐树叶像手掌。

精彩句

把大象的身子

oo比作墙，腿比作柱0O子，生动形象写出 大象高、大的特点。

3.大象又高又

大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

精彩句

这句话写出葡

●萄的产量多，颜色多，又色彩美联想

OO到味道美，读了让人垂涎欲滴。

4.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

精彩句

真题

照样子，写句子。(江苏南京市鼓楼区二年级上

册2018期末真卷)

枝叶向四面展开。

枝叶向四面展开，好像搭起了绿色的凉棚。

白云在天上飘着。

白云在天上飘着，好