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3.表示条件过去分词做状语表示条件,相当于一个条件状语从句。Heated,waterchangesintosteam.=Ifwaterisheated,waterchangesintosteam.加热,水就能变成蒸汽。Comparedwithotherprofessors,shewasanexcellentspeaker.=Ifshewascomparedwithotherprofessors,shewasanexcellentspeaker.与其他教授相比,她是一个优秀的演说家。4.表示让步过去分词做状语表示让步,相当于一个though/although引导的让步状语从句。Laughedatbymanypeople,hecontinuedhisresearch.=Though/Althoughhewaslaughedatbymanypeople,hecontinuedhisresearch.尽管被许多人嘲笑,他还是继续他的研究。5.表示行为方式、伴随情况或补充说明。过去分词做状语表示行为方式、伴随情况或补充说明时,通常位于句子的后面,相当于一个并列分句。Theteacherstoodthere,surroundedbythestudents.=Theteacherstoodthere,andhewassurroundedbythestudents.老师站在那儿,被学生围住了。Hewentintotheoffice,followedbysomechildren.=Hewentintotheoffice,andhewasfollowedbysomechildren.他走进办公室,后面跟着一些孩子。(三)过去分词做表语过去分词在连系动词后做表语,说明主语的状态。Thestudentsarefullyprepared.学生们已做好了充分的准备。Whenwegotthere,theshopwasclosed.我们到那儿时,商店已经关门了。(四)过去分词做宾语补足语当做宾语补足语的动词和前面的宾语之间是逻辑上的动宾关系时,一般用过去分词做宾语补足语。1.在感官动词see,hear,feel,notice,watch等后做宾语补足语。YesterdayInoticedalittlegirlcaughtstealingintheshop.昨天我在商店里注意到一个小女孩偷东西被抓住了。Hefelthiscollarpulledbysomeonefrombehind.他感觉到衣领被人从后面拉了一下。2.在使役动词get,have,make,leave,keep等后做宾语补足语。Dorisgotherbadtoothpulledoutinthehospital.多丽丝在医院把坏牙拔了。IlljustgetthesedisheswashedandthenIllgo.我得先把盘子洗了,然后就走。3.过去分词也可用在with(without)的独立主格结构中,表示与其独立的逻辑主语构成动宾关系。Witheverythingwellarranged,helefttheoffice.一切都安排妥善之后,他离开了办公室。三、过去分词的逻辑主语1.过去分词在句中做状语和表语时,它的逻辑主语一般来说就是句子的主语,过去分词和逻辑主语之间是动宾关系。Lockedup,hehadnowaytoescape.他被锁了起来,没有办法逃跑了。Lostinthought,healmostranintothecarinfrontofhim.他陷入了沉思,几乎撞到了前面的汽车。2.当过去分词在句中做定语时,它的逻辑主语是被它修饰的名词,它和名词之间是动宾关系。Thecomputercentre,openedlastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.去年开办的计算机中心深受这所学校的学生喜爱。3.当过去分词在句中做宾语补足语时,它的逻辑主语是句子的宾语,它们之间的关系是被动关系。Jackiegotherfingerstrappedinthebicyclechain.杰姬把手指卡在自行车链条里了。4.过去分词有时可有其独立的逻辑主语,常用作状语。这种现象也称作独立主格结构。Everything

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