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2025届北京市海淀区知春里中学高三第二学期期末质量抽测化学试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题只有一个选项符合题意）

1、含有酚类物质的废水来源广泛，危害较大。含酚废水不经处理排入水体，会危害水生生物的繁殖和生存；饮用水含酚，会影响人体健康。某科研结构研究出一种高效光催化剂BMO（Bi2MoO6)，可用于光催化降解丁基酚，原理如图所示。下列说法错误的是（）

A．光催化剂BMO可降低丁基酚氧化反应的ΔH

B．在丁基酚氧化过程中BMO表现出强还原性

C．苯环上连有一OH和一C4H9的同分异构体共有12种（不考虑立体异构）

D．反应中BMO参与反应过程且可以循环利用

2、短周期元素a、b、c、d的原子序数依次增大，a和b的最外电子数之和等于c和d的最外层电子数之和，这四种元素组成两种盐b2da3和bca2。在含该两种盐的混合溶液中滴加盐酸，产生白色沉淀的物质的量与盐酸体积的关系如图所示。下列说法正确的是

A．1mold的氧化物含2mol化学键

B．工业上电解c的氧化物冶炼单质c

C．原子半径：abcd

D．简单氢化物的沸点：ad

3、下列有关实验操作对应的现象及结论都正确且二者存在因果关系的是

选项

实验

现象

结论

A

向等体积等浓度的H2O2溶液中分别加入5滴等浓度的CuSO4和KMnO4溶液

观察、对比气体产生的速度

可比较CuSO4和KMnO4的对H2O2分解的催化效果

B

向植物油和矿物油中分别加入烧碱溶液，加热

冷却后观察到其一分层，另一不分层

分层的是矿物油，不分层的是植物油

C

将浓硫酸滴到胆矾晶体表面

晶体表面出现黑斑

浓硫酸具有脱水性

D

SO2通入Ba（NO3）2溶液

产生白色沉淀

SO2与可溶性钡盐均可生成白色沉淀

A．A B．B C．C D．D

4、常温下，用0.100mol·L－1NaOH溶液分别滴定20.00mL0.100mol·L－1的HA溶液和HB溶液的滴定曲线如图。下列说法错误的是（己知lg2≈0.3）

A．HB是弱酸，b点时溶液中c（B－）c（Na+）c（HB）

B．a、b、c三点水电离出的c（H+）：abc

C．滴定HB溶液时，应用酚酞作指示剂

D．滴定HA溶液时，当V（NaOH）=19.98mL时溶液pH约为4.3

5、能够产生如图实验现象的液体是

A．CS2 B．CCl4

C．H2O D．

6、下列所示的实验方案正确，且能达到实验目的的是（）

选项

实验目的

实验方案

A

比较镁、铝的金属性强弱

分别在MgCl2和AlCl3溶液中滴加氨水直至过量，观察现象

B

比较Cl2、Br2的氧化性强弱

将少量氯水滴入FeBr2溶液中，观察现象

C

证明SO2具有漂白性

将SO2通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色

D

证明电离常数Ka:HSO3-HCO3-

测得同浓度的Na2CO3溶液的pH大于Na2SO3溶液

A．A B．B C．C D．D

7、短周期主族元素X、Y、Z、W、Q的原子序数依次增加。已知，离子化合物甲是由X、Y、Z、W四种元素组成的，其中，阴阳离子个数比为1∶1，阳离子是一种5核10电子微粒；Q元素原子半径是短周期主族元素中最大的；乙为上述某种元素的最高价氧化物对应的水化物；甲与乙的浓溶液反应生成丙、丁、戊三种物质，其中丁在常温下为气体。下列说法正确的是

A．甲中既含离子键，又含共价键

B．丙和戊的混合物一定显酸性

C．丁一定能使湿润的红色石蕊试纸变蓝

D．原子半径：X＜Y＜Z＜W

8、高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型非氯高效消毒剂，微溶于KOH溶液，热稳定性差。实验室制备高铁酸钾的原理为3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH==2K2FeO4+6KCl++8H2O。下列实验设计不能达到实验目的的是

A．用图所示装置制备并净化氯气

B．用图所示装置制备高铁酸钾

C．用图所示装置分离出高铁酸钾粗品

D．用图所示装置干燥高铁酸钾

9、某种兴奋剂的结构如图所示，下列说法正确的是（）

A．该物质遇FeCl3溶液显紫色，属于苯酚的同系物

B．1mol该物质分别与浓溴水和Na