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幼儿手工制作鱼教案8篇

（引导幼儿和自己所熟悉的小区进行比较）

师进行总结：这些都是现代小区，里面有住房，绿化，雕塑、喷泉……小区里不光光是住的地方，也是人们休闲、娱乐的地方。

三、幼儿进行设计小区活动。

1、师：看了这么多漂亮的小区，你们心情怎样？这些都是设计师叔叔动脑筋设计的，那今天我们小朋友夜来当一回设计师，设计“美丽的小区”好吗？

2、师：在小朋友设计之前呢，我们先来认识一下设计小区需要的材料吧！

树根可以用来做小区里的什么呢？（雕塑）

纸盒可以用来做小区里的什么呢？（房子）

树枝可以用来做小区里的什么呢？（树林）

草席可以用来做小区里的什么呢？（墙壁）

3、师：认识了材料，我们就要准备去设计小区了。在设计之前，老师还有两个要求：

i.大胆作画。

同ii.伴间要先分工，iii.比如你画草，iv.我画树等等。要友好合作，v.爱护你自己和别人的`作品。

4、进行自由分工。

师，想要装饰房子的小朋友请到赵老师那里贴标记。

想要装饰树根的小朋友请到姜阿姨那里贴标记。

想要装饰草席的小朋友请到我这里贴标记。

想要装饰树枝的小朋友请到我这里贴标记。

5、幼儿开始创作，教师轮回指导。

四、幼儿参观自己设计的小区，进行环保教育。一起拉手跳舞，体验成功的乐趣。

师：小区真漂亮，引导幼儿说说你画了什么？你怎么爱护你的小区？

师：我们好开心，让我们找到好朋友一起手拉手，跳起舞来吧。

幼儿手工制作鱼教案篇7

活动名称：

手工——开餐馆

活动目标：

1、引导幼儿在学会团、搓、压泥的基础上，初步学习压泥、搓边的技能表现餐具的基本形状和特征。

2、发展幼儿手指肌肉的动作。

活动准备：

1、橡皮泥、泥工板人手一份

2、布娃娃一个。

3、“碗，盘子，调羹，筷子。等图片

活动过程：

一、让幼儿先根据自己的生活经验说说到过的餐馆里面有什么?

教师：小朋友们，你们到过餐馆吗?你们知道的有些什么啊?餐馆里面有些什么呢?我们现在来说说。

二、欣赏图片、教师示范作品。

教师：现在呢，小朋友们也说了这么多。我们再来看看还有些什么?到底什么样子才叫做餐馆?

让幼儿在自己的了解的基础上有更多的对于餐馆这个地方的概念，丰富幼儿在餐馆这方面的多加理解，

三、进行操作规则。

让幼儿还没有操作前就应该让幼儿明白这些手工制作是用橡皮泥做成的，所以在这个基础上，让小朋友们不要随便的去把橡皮泥乱弄到桌子上，而且也不可以放到嘴巴里。

教师：一定要让幼儿记住，因为很多的幼儿会喜欢在桌子上去弄这个橡皮泥，同时也应该让他们知道这个是拿来做手工的，不是用来其他。

四、幼儿进行操作，教师在旁指导。

教师：让幼儿在已经有的基础上，进行大胆的尝试，让幼儿开动自己的小脑筋，争取比老师的更有特色，而且呢，也可以创新。

五、给幼儿一个想象的空间。

教师：随让教师是在旁指导，但是一个更多的去尊重幼儿，让幼儿有自己的想法，如果是真的不太理解这个餐馆到底是怎么做，教师只需在旁指点，引发出幼儿的想象力。

幼儿手工制作鱼教案篇8

一、活动目标：

1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受元旦的欢乐和喜悦。

二、活动准备：

录音机、音乐磁带《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音乐。

三、活动流程：

1、主持人开场白

亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！

新一年的钟声即将敲响，今天我们全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接20__年的到来，让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开始！

2、师幼家长表演：开开心心做体操

冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

3、家庭节目表演

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地