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2024年中秋节活动总结简洁版

中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文

化，按照教育局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结

合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，

我校于____月____日-____月____日开展了“我们的节日-中秋节”系

列活动。现将活动情况总结如下：

一、加强宣传，营造节日的氛围

学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方

案，及时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。并利用班晨

会课、黑板报、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典

诗词以及新中国成立____周年、改革开放____多年来祖国发生的巨大

变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。

二、开展中华经典诵读活动

三、开展“我们的节日-中秋”主题班会活动

我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，

利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻

乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后，各班利用班会课时

间，组织开展了“我们的节日-中秋”主题班会活动。通过主题班会活

动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓

的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中

华民族的优秀传统文化起到积极的作用。

四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动。

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____年级以绘画为主，____年级以手抄报为主。活动中孩子们精

心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程

中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统

文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、

灯谜等传统文化。最终，在各班上交的众多作品中，我们评出了____

个一等奖;____个二等奖;____个三等奖。

通过本次活动的开展，同学们知道了农历____月十五这一传统佳

节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统

节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广大师生

了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了广大师生民族自尊

心、自信心、自豪感，促进学生快乐成长。

2024年中秋节活动总结简洁版（2）

为了做好经典文化的传承工作，帮助幼儿了解我国传统文化的博

大精深。今年中秋节前后，泉州幼师附幼根据各个年龄段幼儿的兴趣

和需求，将中秋的文化特色和童谣诗词等有机融合，开展了富有闽南

特色的系列主题教育活动。现将活动总结如下：

1、开展《表心愿诵中秋》活动

鼓励幼儿把对亲人、老师、长辈的感恩之情用图画等方式表达出

来，并张贴在“心愿墙”上。该园的老师相信环境将持久地感染和激

发着幼儿知恩、报恩之心，起到“润物无声”的教育作用。“泉州讲

古”、“中秋诗词朗诵”也是其中的一个活动，家长陪伴孩子一起朗

诵诗词、童谣。幼儿在家长的带领下，不仅对中秋的文化渊源有了进

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一步的了解，萌发了对中国传统文化的兴趣，也为将来自觉加入继

续、弘扬传统文化奠定了基础。

2、开展《话中秋做月饼》活动

充分发挥家长资源的优势，邀请专业人士入园为幼儿讲述中秋节

的来历、民俗等传统故事。家长绘声绘色的讲述让幼儿穿越时光领略

了中国传统文化的优美与意蕴。以此同时幼儿还跟着家长体验了制作

月饼的方法，感受到了节日的欢庆与喜悦。

浓浓中秋情，悠悠中秋风。丰富多彩、层次分明的中秋节系列活

动，让不同年龄段的幼儿都能感受到浓郁的家乡风情，也让幼儿对中

秋节独特的文化内涵有了进一步的了解，对于激发幼儿热爱中国传统

文化起到了推波助澜的作用。

2024年中秋节活动总结简洁版（3）

根据上级部门的要求，在迎国庆期间，社区围绕“我们的节日”

系列主题活动，精心部署，认真组织开展了一系列彰显特色的主题文

化活动，大力弘扬中华民族优秀文化，激发群众爱国主义热情，进一

步了深化爱国主义教育活动。现将活动开展状况小结如下：

一、高度重视，精心组织

为确保活动顺利开展，领导高度重视，及时召开会议对中秋节活

动进行总体部署，并制定了《“我们的节日中秋节